Вохӯрии ташкилӣ дар шакли 7-уми. Чӣ гуна вохӯрӣ дар синфҳои 7-ум

Проблемае барои бисёр муаллимон вохӯри волидайн дар синфи 7 мебошад. Бояд қайд кард, ки ин давра барои донишҷӯён, омӯзгорон ва барои модарон аҳамияти калон дорад. Бинобар ин, зарур аст, ки мунтазам хонандагонро назорат карда, ба волидон барои гирифтани маълумотҳои зарурӣ дар бораи он чӣ кӯдакон дар ояндаи оянда таъмин карда шаванд. Дуруст аст, ки ҳамаи ёддоштҳо ва паёмҳо дар рӯзномаҳо самаранокӣ намедиҳанд. Биёед фаҳмем, ки чӣ гуна ба волидон оиди ҳодисаҳои муҳиме, ки ба синфи 7-ум дохил шуданд, хабар диҳем? Аввалин вохӯрии падару модарон-муаллимон, машварат, таҳлили пешрафт ва дидори ниҳоии - ҳамаи ин шавад ва ба шумо диққати худро ба супорид.

Чӣ дар бораи он гап мезанед

Пеш аз ташкили вохӯрии омӯзгорони синфӣ бо модарон ва хоҳарони донишҷӯён, шумо бояд фаҳмед, ки дар ин ё он ҷамъомад чиро муҳокима хоҳед кард. Агар шумо таҳлили таҳрир накунед ва на нақша нагиред, дар ҷамъомад ҳис мекунед. Махсусан вақте ки ба вохӯрии якум ва охирин меояд.

Масъалаҳои вохӯриҳои волидайн (синфи 7), чун қоида гуногун мебошанд. Аммо аксар вақт, онҳо дар бораи он ки чӣ гуна донишҷӯён дар соли оянда чӣ гуна интизоранд, чӣ зарур аст, ки тайёрӣ ба онҳо, инчунин таҳлили ҷараёни таълим ва интихоби самтҳои таълими минбаъда. Дар нуқтаи охирин барои мактабҳои хусусӣ, инчунин мактабҳо, ки дар он аст, ки тањсилоти махсус ва дар он ҷо хеле муҳим аст, омодагӣ ба имтиҳонҳо.

Ба наздикӣ, ҳисоботҳои вохӯриҳои волидон (синфи 7) сар низ дохил нуқтаи дар бораи кўдак як навъ омодагӣ ба имтиҳонҳо. Аллакай аз синфи панҷум, донишҷӯён бояд ҳар як семестрро санҷиш ва санҷиш кунанд. Раванди мазкур ба USE ва имтиҳони оддӣ мувофиқ аст. Бо ин сабаб, протоколҳои вохӯриҳои волидайн (синфи 7) маҷлиси ҳатмии муаллимон ва волидайнро ба навиштани матнҳо аз ҷониби хонандагон бахшидааст. Фаромӯш накунед, ки идҳо (масалан, Соли Нав) низ бояд дар якҷоягӣ ҷашн бигиранд. Ва ин барои ҳар як синф, вохӯриҳои ташкилии пешвоёни синф ва волидайн баргузор мегардад.

Омодагӣ

Пас аз интихоби мавзӯъ шумо бояд кӯшиш кунед, ки барои муколама омода шавед. Бахусус дар ин мавридҳо ба мавридҳое, ки вобаста ба иҷрои фаъолиятҳои таълимӣ ва нақшаҳои оянда барои омӯзиш татбиқ мешаванд. Чӣ ба шумо шояд лозим аст, ки муаллим дарс барои бомуваффақият мусоҳиба бо падару модар?

Барои оғози он, ин рӯйхати ҳамаи донишҷӯён дар синф ва маҷаллаи сард мебошад. Пешравӣ метавонад яке аз нуқтаҳои муҳимтаре бошад, ки волидон манфиатдоранд. Ва дар мактабҳои муосир одатан дар як дархости якум барои нишон додани маҷаллаи синфӣ маъмул аст.

Ғайр аз ин - фикру ақидаи ҳамаи муаллимон дар бораи дараҷаи умумӣ, инчунин дар бораи ҳар як фарзанд. Ба каси дигар шояд пинҳонӣ ё маслиҳат бошад, ва касе, ки баръакс, дӯстдоштан хоҳад буд. Албатта, ҳама мехоҳанд, ки дар бораи ин дар бораи ин ҳам бидонанд.

Суханронии дурустро ба мавзӯи сӯҳбат омода созед - вазифаи дигаре, ки бояд анҷом дода шавад. Зарур нест, ки барои каломи калима дар бораи чизе гап, чунки ҷамъоварии - он муколама аст. Танҳо нақшаи худро дар бораи он нақл кунед. Ва он гоҳ беҳтар аст.

Ҳар як таҳияи «Ассамблеяи волидайн, синфи 7» таҳлили пешрафти кӯдаконро дарбар мегирад. Ва он гоҳ як маҷаллаи хунук кофӣ нахоҳад буд. Шумо бояд натиҷаҳои худро баҳо диҳед ва тавсияҳо оид ба тарзи таълимдиҳии волидонатон пешниҳод кунед.

Агар предмети волидон (синфи 7) пешакӣ ба баъзе чорабинӣ ва ё ҷашни бахшида pobespokoytes дар бораи ба бигзор модарон ва падарони арзиши миёнаи "тамаъҷӯӣ" барои фаъолият. Мутаассифона, аксар волидон муколамаи синфиро бо хароҷоти пулӣ муколама мекунанд.

Poll

Он хуб мебуд, ки вохӯрии волидайн дар синфҳои 7 дарҳол пас аз омӯзгорон дар бораи пешравӣ ва қобилияти ҳар як кӯдак пурсид. Чунин намуди гуфтугӯҳо дар як вохӯрӣ аввал нестанд, вале каме пеш аз охири ним сол, тақрибан як моҳ ва ним пеш аз гузарондани имтиҳонҳо. Ҳамаи муаллимон аз он чизе, ки метавонанд дар бораи рафтор ва малакаҳои ҳар як кӯдаки худ гуфта тавонанд, пурсед.

Таҷриба нишон медиҳад, ки на танҳо барои гузаронидани тадқиқот, балки умуман ҳамаи муаллимон бо муколамаи шахсӣ бо волидонашон даъват карда мешаванд. Бигзор ҳар як имконият дошта бошад, ки дар бораи кӯдакашон аз муаллимон пурсанд. Ин услуб беш аз эътимоднокии муаллимони синф ба шумор меравад. Менҳо ва падару модари ҳозиразамон бисёр вақт ба боварӣ доранд, ки кӯдаки онҳо дурӯғ аст. Ва сӯҳбатҳои шахсӣ бо муаллим дар ин ё он мавзӯъ ҳама шубҳаҳоеро, Бо вуҷуди ин, дар ин ҳолат огоҳ кардан зарур аст, ки вохӯрӣ метавонад якчанд соат тӯл кашад. Одатан, ин мушкилиҳои зиёд нестанд, аммо он муҳим аст, ки дар бораи ин чорабинӣ қайд намоям.

Curriculum

Дар ин ҷо кӯдакон ҳастанд ва ба синфи 7 дохил шуданд. Мулоқоти нахустини волидайн бояд дар мавзӯи нақшаҳои таълимии оянда баргузор шавад. То он даме, ки оғози сол ба беҳтарин вақт барои шиносоӣ бо волидон шинос шавад, имконнопазир аст.

Албатта, шумо бояд китобҳои дарсиро, ки ҳамаи муаллимон барои соли оянда омодаанд, нишон диҳед. Илова бар ин, фаромӯш накунед, ки вохӯрии нахустин дар синфи 7-ум бояд изҳори ишора кунад, ки дар тӯли як сол фарзандон бояд роҳнамо барои омӯзиш интихоб кунанд. Ва он беҳтар аст, ки ба малакаҳои комил дар ин ё он соҳа ҳозир шавед.

Вохӯрии волидайн дар синфи 7 (синфи як) набояд чизи махсусро дар бар гирад. Агар муаллимони наве, ки волидайнашон ҳанӯз шиносанд, шумо метавонед ин вазъро ислоҳ кунед. Ва ҳеҷ чизи дигар барои муваффақият ниёз надорад. Хусусияти асосии тайёр кардани ҷавобҳо ба саволҳои волидон мебошад. Дар ибтидои сол, онҳо хеле зиёд нестанд. Аммо ба миқдори шумораи онҳо афзоиш меёбад.

Иҷлосия

Дар вохӯрӣ дар шакли 7-уми (ташкилӣ) метавонад, чуноне, ки аллакай зикр шудааст, ба баъзе идҳо бахшида шудааст. Ҳодисаи маъмултарин соли нав мебошад. Гузаронидани чунин гуфтугӯ бо волидон одатан аз ҷониби ҳама қабул карда мешавад. Беҳтар аз он аст, ки кӯдакон ба иштирок дар сӯҳбат иштирок кунанд.

Дар чунин лаҳза бояд ҳамаи гиреҳҳои идҳоро муҳокима кунед. Масалан, ҷои ташкил кардани чорабинӣ. Танҳо дар инҷо, ба кӯдак лозим аст. Бигзор донишҷӯён ва волидон аз куҷо мехоҳанд, ки 8 март, 23 феврали соли нав, ва нав. Аммо вақте ки ба ҷамъомадҳо барои ҳодиса меояд, шумо метавонед аз синфхона кӯдакон хориҷ шавед. Аммо таҷриба нишон медиҳад, ки касе ин корро накардааст. Ва донишҷӯён дар вохӯриҳои волидайн, ки аз рӯзи ба охир расидани идҳо боқӣ мемонанд, боқӣ мемонанд.

Барои осон кардани раванди муколама, Шумо, ҳамчун муаллими синфӣ, бояд якчанд лаҳза барои ҷашнгирии ҷойҳо интихоб кунед. Ва арзиши тахминии ҳодисаро дарёбед. Чунин қабулиҳо аз ҷониби волидон ва кӯдакон аз ҷониби онҳо қабул карда мешаванд. Агар вариантҳои шумо ба онҳо мувофиқат накунанд, пас онҳоро худашон пешниҳод кунанд. Ба наздикӣ ё дертар шумо ба ақидаи умумӣ меоед. Дар ин масъала пурсабрӣ зоҳир кунед. Ин калиди вохӯрии бомуваффақият аст. Тавре ки шумо мебинед, мавзӯъҳои вохӯриҳои волидайн (синфи 7) метавонанд гуногун бошанд. Ва ҷараёни тамоми чорабинӣ аз онҳо вобаста аст.

Масъалаҳо

Ҷаласаҳои синфӣ дар синфи 7 бояд ба проблемаҳои донишҷӯён ва муаллимоне, Ҳамаи ин он аст, ки дар ин муддат, ки кӯдак бояд худашро назорат кунад ва ҳаёти калонсолонро омода кунад.

Барои муколамаи муваффақ бо волидон дар мавзӯи мушкилоти синфхона, шумо бояд тайёрӣ бинед. Шумо бояд проблемаҳои воқеиро дар коғаз нависед ва инчунин дар бораи камбудиҳои таълим дар ҳар як кӯдак маълумот диҳед.

Аксар вақт ин гуна «ҷамъомадҳо» кор намекунанд. Ва баъд шумо бояд ҳар як волидайнро алоҳида ҷӯед. Чӣ гуна амал кардан - ин ба шумо вобаста аст. Агар аксарияти хонандагон мушкилие надошта бошанд, беҳтар аст, ки волидайнро ба вохӯрӣ даъват накунанд. Ва танҳо модару падари донишҷӯён, ки дар давоми омӯзиш хато мекунанд, даъват мекунанд. Баъд аз ҳама, ҳеҷ кас намехоҳад, ки пеш аз бозгашт ба кӯдакаш ғамгин шавад.

Ноил шудан

Мавзӯи аз ҳама мушкилие, ки танҳо дар вохӯрии волидайн дар синфи 7 дохил карда мешавад, муваффақияти илмӣ мебошад. Ин масъала беҳтарин дар охири ҳар як нимсола ба ҳисоб меравад. Қариб як моҳ пеш аз анҷоми он ва имтиҳони навбатӣ.

Барои муваффақ гардонидани раванд, шумо на танҳо бо муаллимон оид ба пешрафти таълимӣ сӯҳбат карда метавонед, балки инчунин маҷаллаи синфиро барои дидан омода месозад. Таҳсилоти замонавӣ барои аналогияи электронии худ, ки дар он ҳамаи волидайн метавонад ба вақти муносиб барои ӯ назар андозад, таъмин карда шавад. Танҳо муаллимон барои пур кардани чунин чунин маҷмӯъ ҷавобгӯ нестанд. Ва ҳамин тавр интиқолдиҳанда коғази бештар ба эътидол меояд.

Бо мақсади пешрафти пешрафти кӯдакон ба пешрафти талабагон оид ба варақаҳои махсус нависед. Барои ҳар як падар - баргҳои худ. Ин ба муҳофизат аз муколама аз нохунҳои нопадидшудаи модар ва падару модар, инчунин аз хашмиҳо кӯмак мекунад. Шарҳи умумиро шарҳ диҳед, ки кӯдакони онҳо мушкилот доранд, чӣ ба шумо лозим аст, ки диққат диҳед. Ва баъд аз вохӯрӣ, ваъда ба шахс бо ҳар як падару хоҳари хоҳар.

Миқёси глобалӣ

Вохӯрии падарона (6-7 синф, инчунин дар ҳама гуна дигар) метавонад ва бо кӯдакон сурат гирад. Ва дар ҳолатҳои ҳалли масъалаҳо дар бораи ҷашни Наврӯз ё дигар чорабиниҳо, балки ҳамчунин агар кӯдакон дар таълим, барои аксар ва ё ҳама якхела бошанд.

Ин махсусан дуруст аст, вақте ки кӯдакон дар як мавзӯъ ба муаллими нав дода мешаванд. Пешравӣ ва дониш ҷидду ҷаҳд мекунад, инчунин дар бораи муаллим бисёр шикоятҳо вуҷуд дорад. Ин вақт барои ҷалби волидайн дар синфи 7 мебошад. Ба сӯҳбат кӯдакон, волидон ва омўзгорони мушкилот даъват кунед.

Дар муҳити ором, вазъ дар синфро муҳокима кунед. Бигзор омӯзгорон ба волидон гӯяд, ки ӯ дар рафтор ва дониши донишҷӯён мувофиқат намекунад. Барои он, ки ӯ баҳоҳои "беназири" ва ё "корҳо" -ро иҷро мекунад. Пас биёед донишҷӯён фикри худро изҳор кунанд. Волидон ва шумо бояд ба ҳама гӯш диҳед ва сипас ба ҳалли умумӣ ба мушкилот меояд. Шояд муаллим дар бораи донишҷӯён хеле бад аст. Сипас, вохӯрии волидайн дар синфи 7 ба машварат меравад, ки дар он кумитаи воломақом қарор мекунад, ки муаллим барои ҳалли мушкилоти кӯдак зарур аст.

Агар «мушкилоти ҷаҳонӣ» рафтори кӯдакон дошта бошад, пас танҳо ба ҳамаи волидайн ва кӯдакон ҷамъ шавед ва сипас дар бораи он ки чӣ тавр дуруст рафтор кунед, онҳоро хонед. Бигзор ҳама медонанд, ки чӣ тавр фарзанди ӯ рафтор мекунад. Ва бигзор кӯдакон ба ҳама чиз фаҳмонанд, ки чаро онҳо ин тавр рафтор мекунанд ва на ба таври дигар. Чунин муколамаҳо хеле самаранок мебошанд.

Профилро интихоб кунед

Протоколҳои вохӯриҳои волидайн (синфи 7) дар охири нимаи дуввуми сол чунин ҷузъи ҳатмӣ ба монанди интихоби роҳҳои ояндаи таҳсилоти кӯдак мебошад. Он дар ояндаи наздик дар оянда истифода хоҳад шуд - дар синфи 8. Хусусан, агар шумо мактаби миёна бо таҳсилоти профил дошта бошед. Гузариш ба мактаби миёна муҳим аст ва ҳар як омӯзгори синф бояд ба он диққат диҳад.

Барои бомуваффақият гузаронидани вохӯрии волидайн дар синфи 7-ум бо таъини профили оянда, тавсия дода мешавад, ки ҳамаи кӯдакон санҷида шаванд. Акнун бисёре аз озмоишҳо барои машваратҳои касбӣ вуҷуд доранд. Бигзор психолог дар мактаб пеш аз сӯҳбат бо волидон озмоиш кунад ва сипас ба натиҷаҳои таҳлили ҷавобҳои ҳар як кӯдак ҷавоб диҳад. Хуб, агар психолог барои иштирок дар сӯҳбат вақт дошта бошад.

Рушди "Мулоқоти волидайн, синфи 7, роҳнамоии касбӣ" бидуни ҳузури шахсе, ки психологияро мефаҳмонад, комилан иҷро карда метавонад. Аммо бидуни озмоишҳо - махсусан. Баъд аз ҳама, волидон аксар вақт малакаҳои худро ба кӯдакон дар яке аз маҳалҳо ё дигарҳо месупоранд. Вазифаи шумо бояд ба ҳар як воқеият фаҳмонад, ки дар он донишҷӯи соҳибихтисос воқеан вуҷуд дорад ва дар кадом соҳаҳо беҳтар аст, Ин хуб аст, ки дар муколамаи бо волидони омӯзгорони мавзӯӣ профилҳои маъмулӣ даъват карда шаванд. Онҳо инчунин тавсияҳои амалиро пешниҳод карда метавонанд.

Ҳамаи волидонро ҷамъ кунед ва сипас хоҳиш кунед, то онҳо кӯдаконро ба мактаб фиристанд. Бигзор ҳар кас бигӯяд, ки кадом мавзӯъҳо ба донишҷӯён беҳтарин дода шудаанд. Ва он гоҳ шумо натиҷаҳои санҷишро бо таҳлили ҷавобҳои донишҷӯён эълон хоҳед кард. Агар аз волидон нороҳати манфӣ бошад, биёед психологи мактаб ба кӯмак, ки тадқиқоти донишҷӯён ва профессоронро гузаронид, биёед. Онҳо албатта метавонанд ба волидон бовар кунонанд, ки фарзандони онҳо дар соҳа нишон дода шудаанд, ки на дар яке аз онҳое, ки модарони онҳо ба онҳо тааллуқ доранд. Таҷриба нишон медиҳад, ки бе чунин намуди тайёрӣ, вохӯрии волидайн дар синфи 7 ба як фарқияти воқеӣ табдил меёбад.

Натиҷа

Мавқеи муҳими маҷмӯи ниҳоии омӯзгор дар синфи пеш аз озод намудани донишҷӯён ба сатҳи калон мебошад. Мулоқоти ниҳоии волидайн дар синфи 7-ум бе омодагӣ ба чоп сурат мегирад. Ҳамаи онҳое, ки аз шумо талаб карда мешаванд - каме дертар аз охири соли мактаб ба волидон оиди ҳодисаи оянда хабар диҳед. Ва, албатта, нақшаи хурде омода мекунад, ки мувофиқи онҳо муколама хоҳад буд. Аммо аксар вақт, чун таҷриба нишон медиҳад, ки танҳо барои пурсабрӣ ва қувват будан ва инчунин дар бораи пешрафти донишҷӯён кофист.

Дар маҷмӯъ, вохӯрии ниҳоии волидайн (синфи 7) ҳамчун муҳокимаи мавзӯие, ки кӯдакони синфи 8-ро интизоранд, гузаронида мешавад. Масалан, муаллимоне, ки дар мактаби миёна таълим медиҳанд, даъват карда мешаванд. Илова бар ин, муаллими синфӣ бояд тавсияҳои худро оид ба самти интихобшудаи хонандагон пешниҳод кунад.

Албатта, ин гуна вохӯриҳо бо волидони худ ба муаллимони синфӣ марҳамат аст. Агар ягон мушкилот барои кӯдакон вуҷуд надошта бошад ва шумо низ бо модарон ва хоҳарон аз пардохти шумо дӯст ҳастед, шумо метавонед як чизро ба монанди чойи чойро бо як торт ташкил кунед. Дӯст шудан ба волидон ва кӯдакон дар мактаби миёна. Ва фаромӯш накунед, ки дар бораи пешравии худ нақл кунед. Хусусан, агар он ҳама беҳтар ё беҳтар карда шавад. Дар октябри соли оянда дар бораи маслиҳатдиҳӣ ва мутобиқати кӯдак ба синну солӣ маслиҳат диҳед. Ҳамаи ин калиди муваффақият аст. Дар хотир доред: вохӯриҳои синфӣ дар синфи 7 нақши муҳим мебозад.