Didactics - як мавзӯи печида ва ҷолиб

Didactics - яке аз бахшҳои педагогика, ки бо умумӣ сару кор дорад назарияи омӯзиш ва маориф. Муаллифи мӯҳлати ҳисобида мешавад Rathke - машҳури муаллими Олмон. Ӯ аввал истилоҳи "didactics» дар рафти лексияҳо худ истифода бурда мешавад. Дар пайдоиши ин калима бо «didaktikos» юнонӣ ва «didasko», ки маънои «марбут ба маориф», инчунин санъати таълим алоқаманд бошад, то собит намояд, ки ба шарҳ.

Didactics ҳамчун илм

Didactics - як интизоми илмӣ, ва он омӯхта мешаванд, на танҳо ба назарияи, балки ҳамчунин ба амалияи таълим мебошад. Мисли ҳар гуна илм, didactics ва дорои он мавзӯъ ва объекти. Мавзӯи маориф, ки дар хизмат аст, ки воситаҳои тарбияи маориф шахси. Объект - як воқеии раванди таълим бо тамоми ҷанбаҳои онҳо: тамоюлҳои, хусусиятњои, ќонунњо муайян кардаанд. Тавре барои педагогика аслӣ асосан назариявӣ, didactics кӯмак ба саволҳо ҷавоб дар бораи чӣ ва чӣ тавр ба таълим медиҳад? Зеро сифати раванди таълим ва маориф didactics хеле зарур аст. Маориф таваҷҷӯҳи асосӣ барои вай аст. Ин аст, махсусан дар ҷаҳони муосир шиддат, зеро ки ҳаҷми иттилоот дар ҳама гуна соҳаи дониш босуръат меафзояд ва таҷдид карда мешавад.

Генералӣ ва didactics махсус. вазифаи вай

didactics умумӣ - консепсияи васеътар аст, зеро ба он манфиатдор дар он чӣ аст, ки барои кадом мақсад ва чӣ тавр ба таълим донишҷӯён пурра дар ҳамаи сатҳҳо ва дар ҳама фанҳо. Аз тарафи дигар, усулҳои объект (didactics хусусӣ), рушди асосҳои назариявӣ таълим фанҳои махсус. Ҳар дуи ин didactics алоқаманд аст: шумораи умумии асос барои хусусӣ ва дар айни замон аст, дар асоси натиҷаҳои тадқиқоти худ. Вазифањои асосии баёни didactics ва тавсифи раванди таълим, пешниҳод шароити татбиқи он, эҷоди системаҳои нав ва технологияи таълими.

системаи дидактикї

Didactics - як системаи, ва се навъи системаҳои нест: анъанавӣ, муосир ва pedotsentricheskaya. Дар системаи анъанавӣ, нақши калидӣ барои муаллим ва фаъолияти ӯ. Он бояд дар донишҷӯён на танҳо дониш назариявї ва малакањои амалї, балки арзишҳои маънавӣ ва назари тавлиди. Ин аст, ба таври васеъ истифода бурда мешавад, ба низом, вале худкома. Дар маркази pedotsentricheskoy системаи - кўдак. Дар раванди таълим вобаста ба ќобилияти ва манфиатҳои дониш аст, ки дар ҷараёни фаъолияти соҳибкорӣ ба даст. Аммо мунтазамии гум мешавад, мавод аст, ба таври тасодуфӣ интихоб. Системаи дидактикї муосири якҷоя беҳтарин аз ду шахсони гузашта.

Ян Амос Komensky

Ин муаллифи «didactics бузург", ки бори аввал онро ҳамчун системаи дониши илмӣ намуд. Аҳамияти бузург доранд, ба онҳо оварда принсипњои дидактикї. Дар асосии принсипи нигаронӣ намоии, пайдарҳамӣ, дастрасӣ ва омӯзиши системавї, машқҳои огоҳӣ, рушди ќобилияти маърифатї ва қуввати омезишу. Дигар системаи синфи дарси таълими Comenius пешниҳод аст, ки ба ин рӯз истифода бурда мешавад.