Мактаб-интернати: Барномаи омӯзишӣ махсус

мактаб-интернати: Барномаи омӯзишӣ махсус

Интернати мактаб - мактабҳои махсус барои кӯдакон ба синни балоғат нарасида бошад, дорои имконияти ба мондан дар атрофи донишҷӯёни соата. Барои сохтани чунин муассисаҳои таълимӣ бо мақсади оилаҳои некӯаҳволии дар тарбияи насли наврас ва баланд бардоштани сатҳи ҳифзи иҷтимоии кўдакон ва рушди истеъдодҳои худ.

Дар кишвари мо, ҳастанд, намудҳои зерини мактаб-интернат нест: мунтазам, дар амиќ, интернат-мактаб, мактаб-интернатҳо, литсейҳо. Онҳо ихтилоф на танҳо барномаҳои фанҳои таълимӣ, балки низ ҷалб як шартӣ донишҷӯён, ки бояд нигоҳубини аз давлат. Он ҳамчунин метавонад фарзандони аз оилаҳои оддӣ дар қаламрави он аст, мактаби миёнаро истиқомат ҷо таълим дода шаванд.

Интернати фасли оддӣ медиҳад донишҷӯён тамоми дониш, ки онҳо дар мактабҳои пурравақт даст. ибтидоӣ, миёна ва болоии миёна: Яъне, хонандагон се сатњи тањсилот мегузарад. Дар ин мактаб-интернат, одатан кӯдакони бе падару модар ҷойгир, ки барои ҳар сабаб, ё кӯдаконе, ки аз оилаҳои ба ташвиш меорад.

мактаб-интернати бо субъектҳои биёфарид барои кӯдакони болаёқат бо хиради эҷодӣ ва илмӣ. Масалан, мактаб-интернат физика ва математика, ки кӯдакон даст овардани ғолибони мусобиқаҳои гуногун вуҷуд дорад. дар асоси озмун гирифтани чунин мактабҳо ба шумо имконияти чоп дар як мактаб-интернат барои кўдакони дорои қобилиятҳои махсус.

Ҳамчунин, дар кишвари мо ҳастанд, мактаб-интернат махсус барои кӯдакони дорои маълулият ва рушди маҳдуд нест. Ин аст, ки барои мисол, маориф махсуси дорои биноиши суст, сахт гӯшу ва ғайра. D. Дар барномаи ин муассисаи таълимӣ дар асоси расмиёти махсуси ки барои таъмини он, ки кӯдак маъюб мавқеи худро дар ҷомеа дар вуҷуди беморӣ пайдо кард ва офарида аст, ман ба монанди рондашудаӣ эҳсос намекунанд .

A нақши махсус дар тарбияи насли наврас намудҳои бозӣ мактаб-интернат барои кӯдаконе, ки ҳанӯз гӯё на дар хатар. Нақши асосии онҳо ин аст, ки ба ҳифзи наврасон аз таъсири зараровар ба муҳити зист ва мулоҳиза аз ҷониби кӯдак беқувват flanked ба рўњї наҷот ва на ба содир санадҳои ҷиноятӣ.

Интернати - Муассисаи пардохта мешавад. Ба ҳаққи аст, ба падару модар ё шахсони ивазкунандаи онҳо ситонида. Илова бар ин, ба таълим кўдакон бо либоси мувофиқ, китобҳои дарсӣ ва дигар лавозимоти зарурӣ таъмин карда мешавад. Дар бораи рўзњои истироњат ва ид, бо дархости хонандагон калонсолон метавонанд ба хона рафта.

Хатмкунандагони мактаб-интернатҳо, ки дар он кўдакони ятим ҳатман пайдо кардани кор.

A ҷои махсус дар байни муассисаҳои таълимӣ бо бе таваққуф будубоши курсант мактаб-интернати мегирад. Дар шартӣ асосӣ, ҷалб ба мактаб - кӯдакон аз оилаҳои камбизоат, ятимон ва ќисматњои. Дар барномаи институти навъи ки барои писарон, ки бо сабабҳои саломатӣ омодагӣ ба ҳамроҳ рафта, бо субъектҳои мактаб муқаррарии интизоми самти низомӣ мебошад. инфрасохтори-интернати курсант андозае гуногун аз маъмулӣ аст. Он ҷо ҳатман бояд замин, майдони варзишӣ бошад, на камтар аз ду қитъаи қувваҳои бо рафти монеаи, инчунин минтақаҳои алоҳида ҷудошуда барои љойгир намудани техникаи ҷангӣ, қатор тирандозӣ ва avtoklass.

Мактаб-интернати курсант таъмин мекунад ва маориф эстетикии иловагӣ. Хонандагон имконияти ба ёд choreography, машғул шудан, дар студияи театри ба бозӣ мусиқӣ ва кашидани доранд. Аммо диққати асосии муассисаи ин гуна таҳсилоти ҳарбӣ-ватандӯстӣ, вобаста ба ташаккули шахсият, ки идома мекунад, ки тайёр ба дифоъ fatherland бошад.