як блоги чӣ гуна аст?

"The блог калима, ки дар натиҷаи кам кардани ду калима ташкил карда шуд: веб қайдгири.
Воридшавӣ - дар тарҷума аз забони англисӣ маънои онро дорад, як маҷалла ё рӯзнома. Веб - шабакаи.
Blog - як "monologue дар мавзӯи:« Дар қатъ ва пешниҳод шарҳҳои, саволҳо ва дигар фаъол шунаванда-хонандагон ».

«Блог - як веб-сомона, дар таркиби асосии он - мунтазам илова вурудоти (Заметки), тасвирҳо ё мултимедиявӣ. Блогистон бо сабти на кӯтоҳ аҳамияти муваққатӣ хос аст. Блогнависони мардум боиси блог мехонанд. Ситонидани ҳамаи блогҳо веб номида blogosphere.

блогҳо таркиби Copyright метавонад шахсӣ, гурӯҳӣ. Блогистон аз тарафи қобилияти интишори дигар шарҳҳои меҳмонон хос аст ..

Оё баррасӣ саҳифаи блог аввал Тим Бернерс-Ли, ӯ дар куҷо аст, ки аз соли 1992 ба табъ хушхабарро. блогҳо бештар паҳнгашта аз соли 1996 қабул кардаанд, дар моҳи августи соли 1999, ширкати компютер Pyra Labs дар Сан-Франсиско сайти Blogger.com, ки нахустин хизмати блоггинг озод шуданд кушода шуд.

Бартариҳои блогҳо кадом аст?

Осонии эҷоди муҳтавои

Дар истифодаи блог интерфейси истифодабаранда имрӯза эҷоди саҳифаи мултимедиа. Шумо метавонед ба осонӣ як акс, видео ва аудио файлҳои илова кунед. Шумо метавонед дохил гуногуни объектҳои блог интерактивӣ: презентатсияҳо, раъйдиҳӣ, муаммои crossword ва ғайра ...

муошират оддӣ ва қулай

Дар муқоиса ба форумҳо ва блогҳо меҳмон метавонад муҳокимаи барои ҳар як мақолаи нави ташкил мекунанд. Хонандагон метавонед паёмҳои худро дар шакли тафсирњо ба мақолаҳои тарк. Ин имкон медиҳад, ки муаллим ба баргузории мусобиқаҳои гуногун ва дарсҳои рафтори бо истифода аз фикру.

љараёни

Баръакси сомонаҳо, блогҳо шудаанд нав бештар, он имконияти васеъ таври назаррас доираи кофтуков, ва ба ин васила ҷалби шунавандагон бештар ва нигоҳ доштани онҳо медиҳад.

Набудани рекламаи озори ва баннерњо.

Чӣ тавр ва дар куҷо сохтани блог?

www.livejournal.com - LiveJournal - он осон барои идора кардани воситаи худидоракунии баён ва муошират дар Интернет. Шумо метавонед сатҳи дастрасӣ барои ҳар як сабт муқаррар ва қарор кӣ метавонад онро хонда ва шарҳ дар бораи он.

www.diary.ru - @ рўзномањо - хадамоти интернетӣ рўзномањо онлайн, шахсӣ ва коллективӣ (коммуналӣ), мутааллиқ ба истифодабарандагони бақайдгирифташуда www.diary.ru сомона.

Блоги@mail.ru - хадамоти ройгон гузаронидани рўзномањо шахсӣ (блогҳо). Барои сохтани як блоги тавр бақайдгирии махсус талаб намекунад, ки аллакай дар қуттии кофӣ Дуров доранд

http://pedsovet.org/blogs/ - Pedsovet сомона блог

http://blogspot.com - блог Blogpost дар сомона.

http://kidblog.org - Blog барои омӯзгорон ва талабагон, шумо метавонед як блоги аст, ки муаллим барои синфи назорат эҷод.

http://blog.7ya.ru - 7ya.ru сомона блог

Чӣ тавр ба блог?

Дар блоги имрӯза бо истифода аз интерфейси муносиб барои эҷоди муҳтаво.

Илова бар ин, ба матн, саҳифаи метавон илова кард:

• расмҳо
• видео
• Садо
• Flash-объектҳои

Page мумкин аст, дар ду роҳҳои офаридааст:

• Visual: Истифодаи муҳаррири WYSIWYG
• Дастӣ: Истифода аз HTML-муҳаррир

«Эй Ӯстод!-Блогнависи дар раванди оғози ба ин технология технологӣ ва communicatively салоҳиятдор мегардад. Дар аввал ба он муҳим аст, ки ба ёд на танҳо чӣ, ки бинависам, балки низ, ки чӣ тавр ба нависед.

Чизи аз ҳама муҳим дар ин ҳолат - барои риоя фарҳанг. симои идеали муаллим бояд чӣ гуна бошад? Ҳангоми истифодаи маводҳои аз блогҳо дигар он ҳамеша ба қоидаҳои зерин бият:

• як пайванд ба муаллифӣ нишон;
• дуруст дахл дорад ва истифода мебарад хадамоти гуногуни веб муфид, роҳҳои нави ташкили таълим, роњњои нави интерактивии муошират бо ҷомеаи мактаб;
• интихоб интерфейси иттилооти машҳур;
• риояи интерактивӣ ва мултимедиявӣ-ness;
• Он истифода мебарад, барчаспҳои барои ҳуҷҷатҳо, эҷод hyperlink; маводи матн медиҳад, хеле бароҳат барои хондани аз нуқтаи назари қобилияти;
• Фаромӯш накунед, ки ба забони тавре ки дар тафсирњо ба онҳо истифода бурда мешавад, дар мақолаҳо, инчунин, бояд босавод бошад, ва ягон таъсири харобиовар дар бораи иқтидори ҳамкорӣ блогнависони ».

Чӣ тавр истифода бурдани блог дар синфхона?

"The доираи истифодаи блог хеле васеъ аст: ба он нашр вазифаҳои иловагиро барои" "донишҷӯёни пешсафро барои татбиқи принсипи таълими пеш. Ё шояд, баръакс, барои кўдакони ақиб, ба њавасмандгардонии ҳавасмандии худро дар ин мавзӯъ. иттилооти саривақтӣ дар бораи ҳамаи он воқеаҳои синфи фаврӣ, ҷойҳои иловагии корӣ, вақти вохӯрӣ: Дар дасти қодир блог муаллим метавонад бисёр мушкилоти ташкилӣ ҳал кунад. муаллим Blog ҳангоми кӯмак ба худ ба азхуд кардани дониши нав, ҳавасманд амал дар офариниши матнҳои ва объектҳои ВАО.

Шумо метавонед якчанд блогҳо дар як нигоҳ. Дар ин ҳолат, дар блогҳо тақсим самтҳои гуногуни фаъолияти касбии:

• блог барои сохтани маводи таълимӣ piggy,
• блог дар дастгирии лоиҳаи омӯзишӣ, аз
• як блоги муошират бо мактаббачагон ва волидони онҳо,
• блог-тренинг донишҷӯи дафтар ва ё тамоми синф
• блог барои ҷомеаи касбӣ,
• реферат блог,

Blog мӯҳтавои омӯзиши банду баъзе субъектҳои ».

истифодаи блог дар таълим дида мебароем

1 Озмоиши

Он мумкин аст дар бораи-хати тестӣ дар байни хонандагони анҷом дода мешавад. Барои ин кор, эҷоди як санҷиш бо истифода аз генератори санҷиш, барои мисол, дар сомона Testmoz (http://testmoz.com) ва ҷои пайванд ба блоги худ.

2 озмунҳо, викторина ва Олимпиадаи

• Олимпиадаҳо метавонад гуногун:
• меомӯзем расм
• вазифаҳои эҷодӣ
• Ҳа Не

3 Иҷрои вазифаҳои амалӣ оид ба компютер

• Барои ҷавоб додан ба саволҳо
• Иҷро кор дар компютер (сохтани матн ё тасвири), бо истифода аз дастурҳои

4 гузаронидани фаъолияти берун аз дурдаст

5 ҷаласаҳои дурдаст инфиродї бо хонандагон сахт ё суст

6 коммуникатсионӣ бо ҳамкорони:

• мизи мудаввар
• амалиёти иттифоқи касабаи

"Насли нави стандарти аст, дар шартномаи иљтимої дар асоси - муносибатҳои нав миёни инфиродӣ, оила, ҷомеа ва давлат, ки бештар пурра дарк инсон ва ҳуқуқҳои шаҳрвандӣ.

Воситаи муњим дар таъмини сифат ва ҳамкории таълимӣ самараноки муаллимон блог таълимӣ метавонанд амал мекунад. Гузариш ба ҷомеаи иттилоотӣ имконнопазир аст бе қабули рафтори инноватсионии њамаи иштирокчиёни раванди таълим. A барандаи дар ҷаҳони муосир шабакавӣ бояд омӯзгорон бо маълумоти равшан кофӣ амал мекунад.

Маориф парадокс дар он аст, ки одамон аз гузашта мардуми оянда таълим вогузошта шудааст. Оё ин маънои онро дорад, ки муаллим бояд дар кори онҳо ҷавон мондан - барои ҳамқадами замони, оё хотирїамъ мо ором нест, ҳамеша дар масал бошад, ба ин васила баланд бардоштани сифати таълим ..?

Дар ҷаҳоне, ки њад зиёд вобаста ба технологияи иттилоотӣ, донишҷӯён ва омӯзгорон вазифадоранд, ки бо онҳо шинос.

Бо истифода аз технологияи компютерӣ - он мӯд таъсир нест, балки як зарурати пешниьод аз тарафи сатҳи кунунии рушди тањсилоти.

Устоди Blog - асбоби амалӣ дар дасти муаллими касбӣ. "

Масалан, шумо метавонед блоги ман мебинам - Ҳамаи оид ба маориф