Оё ман ба синфи 10-рафта ва ё ба коллеҷ?

Дар охири синфи 9, аксари донишҷӯён сар ба дар бораи ояндаи худ фикр кунед. Масъалаи асосие, ки ташвиш дар ин вақт, на танҳо кӯдакон, балки ҳамчунин волидони онҳо - оё рафта, ба синфи 10? Ҷавоб аз он вобаста афзалиятҳои, ҳадафҳои кӯдак, ва кист, ки ӯ худро дар оянда мебинад.

Чӣ тавр барои ҷавоб додан ба саволи?

Пеш аз он ки шумо интихоб кунад, то аз ҳуҷҷатҳои мактаб, шумо бодиққат бояд тарозуи тарафдор ва муқобил. Беҳтарин аст, ки ба тартиб дар як сӯҳбат бо оилаи худ. Дар муҳокимаи бояд на танҳо ба кӯдак ва падару модари ӯ, балки хоҳарони пиронсол ё бародарон ва бобою мегирад. Ҳар метавонад андеша баён ва диҳад як қатор намунаҳои дар дастгирии мавқеи худро.

Ќайд кардан зарур аст, ки ба таваккал накунем ва фишор бар кўдак, бигзор ӯ сухан. Ќайд кардан зарур аст, ки ба ёд доред, ки шумо ҳаргиз таълим гиранд ва кўдак. Ва натиҷаҳои омӯзишӣ ҳамеша дар таваҷҷӯҳи хоҳад вобаста аст.

Пеш аз он ки шумо қарор ё не, то рафта ба синфи 10-, як рӯйхати афзалиятҳо ва нуқсонҳои ҳар ҳалли.

Афзалияти таҳсил дар синфи 10

манфиатҳои асосии тарбияи дар синфњои 10-11-ум, дида мебароем.

• Имкониятњои ба њамроњшавї ба Донишкадаи. Баъд аз ба охир расидани кўдак синфи 11 бехатар метавонад ба ягон донишгоҳ муроҷиат. Вале дар ин ҷо муҳим аст, ки ба ёд доред, ки тањсилоти олї имконпазир барои касоне, кўдаконе, ки ягон мактаби дигар пас аз синфи 9 ба итмом расониданд.
• вақти иловагӣ ба интихоби касби ояндаи худ. Агар кўдак то ҳол дар бораи касб қарор нашудаанд ва ё шубҳа интихоби худ, ӯ аз ду сол ба ҳалли ин мушкилот дошта бошад.

• Дар омӯзиши фанҳои асосии барои омодагӣ ба вуруд. Барои дохилшавӣ ба касби махсус бояд муносибат карда шавад, на танҳо дар ҳатмии, балки ҳамчунин ба имтиҳонҳои махсус. Бо интихоби синфи профил барои ду сол, наврас метавонад бештар дар омӯзиши амиқи адад лозим ва барои омодагӣ ба вуруд ба ихтисоси интихобкарда.

он метавонад дар асоси далелҳои дар боло номбаршуда баста, ки оё барои рафтан ба синфи 10-11 ва чаро он буд.

Бартарии тарки мактаб

манфиатҳои ва имконоти дигар, дида мебароем. Oddly кофӣ, якчанд бештар вуҷуд дорад.

• Дар имконият пеш аз оғози мартабаи. Тавре ки шумо медонед, маълумоти коллеҷ давом ҳисоби миёна 3 сол, ва аз ин рӯ, се сол баъд, дирӯз нӯҳуми-автогрейдер метавонад даст ба кор ва пул худро аввал. Боқимонда мактаб ҳамон қодир ба сар кор оид ба дараҷаи наздик ба соли 4-уми Донишгоҳи, ва ҳатто дертар хоҳад шуд.

• Имконияти рафтан ба коллеҷ дар соли 2 ё 3-юм, пас аз хатми коллеҷи. Бисёртари донишгоҳо танҳо бо хурсандӣ қабул ба сафи донишҷӯёни коллеҷ ва коллеҷҳои нест, балки низ пешниҳод онҳо забонхати фавран дар бораи сол 2 ё 3-юми донишгоҳ дар асоси диплом қабл аз ба даст.
• Имконияти якҷоя кор ва омӯзиш. Аксар вақт, пас аз таҷрибаи нахустин хонандагони лаёқатманди коллеҷҳо ва мактабҳои техникӣ ба кор даъват карда мешаванд. Онҳо бо қисми вақти таъмин карда ва дар давоми фаъолияти, онҳо қодир ба ёд чӣ тавр ба кор бурдани маҳорати худро дар амал мешавад. Бинобар ин, агар кӯдак ба нақша ҳарчи зудтар оғоз кор, ба саволи: «College ё 10 дараҷаи« - аз ҷониби худ ҳал карда мешавад.
• Диплом дар 3-4 сол. Баъд аз хатми коллеҷ, хатмкунандагони қодир ба сар кор дар дараҷаи ё идомаи таҳсили онҳо дар ихтисоси қаблан интихоб хоҳад шуд. Гузашта аз ин, омӯзиши минбаъдаи одатан хеле осон, ҳамчун донишҷӯ хоҳад бағоҷ муайяни дониш вобаста ба касби ояндаи онҳо бошад.
• Дар коллеҷ ё мактаби техникии бисёр осонтар ба кор. Аксар вақт рақобат дар коллеҷ аст, хеле пасттар дар донишгоҳ, ки хеле ҷараёни ду аъло ва кўдакон бо фаъолияти таълимӣ камтар мусоидат мекунад. Илова бар ин, омӯзиш дар ин муассисаи хеле пасттар дар донишгоҳ. Агар кўдак нест, мумкин аст оид ба буҷет мекунед, волидон хоҳанд шартҳои пардохти осонтар.

андешаи нодурусти

Гӯё насли калонсол мешуморад, ки тањсилоти олї танњо њуќуќ дорад ба кори сазовор медиҳад. Бисёр вақт ин аз тарафи волидайн идора, кӯшиш барои ҷавоб додан ба саволи оё барои рафтан ба синфи 10-, ва ба насиҳат кўдак ба мондан дар мактаб, барои ду соли дигар.

Аммо таҷрибаи ёфт, ин аст, рост нест. Тавре ки маълум аст, аксарияти соҳибкорон ҷустуҷӯ барои кормандони ҷавон бо таҷрибаи кори. Тавре ки ќаблан зикр гардид, ки дар коллеҷ ё мактаб техникӣ, кўдак метавонад ба даст, ихтисос, ва ба ин васила ба даст таҷрибаи зарурӣ аз он дар оянда.

Биравед ба коллеҷ - то як дипломи даст нест. Oddly кофӣ, ки баъзе оилаҳо ҳам ба ин андешаи имон оваред. Аммо дуруст? Албатта не. Қонун барои таҳсилоти миёнаи ҳатмии, яъне дипломи таъмин менамояд. Биравед ва ба мактаб касбӣ, мактаби техникӣ ё коллеҷи, дар соли аввал ва ё дар тамоми мактабхонї онҳо, донишҷӯёни як қатор мавзӯъҳои омӯзиш, барномаи дарсӣ таъмин карда мешавад. Ягона омӯзиши фанҳои маълумот доранд, то сахт тавре ки дар мактаб нест. Аммо ин аст, душвор метавон баррасӣ амсолони бузург.

Гӯё, ки дар баррасии ё не, ба рафтан ба духтар 10-синфи, бисёре аз волидон ва фарзандони худ, бо далели зерин ҳидоят - дар синфи 11 хоҳад хатмкунӣ. Ин рӯйдоди муҳим нест, беҷавоб аст.

Аммо аз он аст, дар ҳақиқат? Аввал ин, ки ихрољи - он танҳо як ҷашни зебо, баҳонае ба хурсандї аст. Дуюм, prom метавонад пас аз 9 синф бошад, хусусан агар дар як синф дӯстона. Сеюм, васлаки дар коллеҷ аст.

«Ҷон рафта, ман меравам». Бузургтарин хато, ки метавонад як кўдак пешгирӣ - тренинг барои ширкат. Ин ҳам ба интихоби коллеҷ ва интихоби мактаб дахл дорад. Бисёр вақт, маъракаи барои ширкат анҷом меёбад, бо кўдак бояд дар ихтисоси интихобкарда пушаймон ва дигар чанд сол даст ба ихтисос. Дуюм, аксаран дар дӯстӣ мактаб оғоз метавонад дар коллеҷ суст: мебошанд манфиатҳо ва дӯстони нав нест. Ҳама чиз сола аст оҳиста аташаке ба замина.

Дар баъзе ҳолатҳо, он аст, зарур нест, то рафта ба синфи 10

Яке аз масъалаҳои маъмултарини: «Дар кадом ҳолатҳо набояд аз дар мактаб бошад"

Пеш аз ҳама падару модарон фикр, агар troechniku маблағи ба синфи 10 идома? Агар он аст, ба таври равшан дида аст, ки ҳеҷ ангезаи он ҷо ёд, ҷавоби равшан аст, - он аст, зарур нест. Агар кўдак ба барнома, ҳатто синфи 9 дода нашуда, он гоҳ ки дар бораи фан, ки дар 11 омӯхта гап? Ӯ танҳо ду соли ҳаёти худро сарф, дар натиҷа, он гумон аст, ки ба донишгоҳ ва рафта, ба коллеҷ, техникӣ ё мактаби касбӣ мебошад. Ҳалли дуруст аст ва фавран аз ҳуҷҷатҳои мактаб гирифта ва сар гирифтани касб.

Ин аст, зарур, то рафта ба синфи 10 нест, ва агар кўдак дароз дар касби ояндаи онҳо қарор. Агар шахси ҷавон аст, аз ҳама мехоҳам ба пастӣ ё аз он рӯй ба чормащз, ӯро маҷбур накард, ба ёд ду сол иловагӣ. Имкони кўдак ба мактабро тарк мекунем ва он чи ӯ маъқул.

Аксаран, падару модар, ки манфиатдор дар масъалаи оё барои рафтан ба писар синфи 10, кофӣ назар ӯ, чӣ ӯ маъқул ба кор ва чӣ тавр маҳфилҳои дилчасп аст.

Вақте ки бояд ман дар мактаб барои 2 соли дигар бимонанд

Дар мактаб мондан ва таҳсили худро идома диҳанд, бояд дар ду олат бошад.

Якум, агар кўдак намедонад, чӣ мехоҳад, дар оянда бошад. Оё мешавад, хардкор ҷаст маҷбур намекард, бетаъхир ба интихоби касб дар оянда ва ба насиҳат рафтан ба коллеҷ. он ду сол боз бидеҳ. Дар давоми ин вақт, ӯ дар оянда худ қабул мекунад. Ва вазифаи худ - ба вай кӯмак кунад, дар ин.

Дуюм, агар кўдак ба таври равшан медонад, ки чӣ мехоҳад. Масалан, ба ворид намудани орзуҳои астрофизика дар MSU. Албатта, на вазифаи осон, вале он зарур эҳтиром ҳаваси кўдак ва ба ӯ имконияти ба бодиққат барои вуруд омода ва ба орзуи худ, ато мекунем.

Чӣ ихтисос доранд, ки пас аз синфи 9 кушода

Шумо фикр ва ҷавоби манфӣ ба савол, ки оё рафта, дар 10 синфи омад. 2016 донишҷӯёни соли хониши оммавии пешниҳодҳои ҷолиб рӯҳбаланд. Дар асл, шумо метавонед ягон касбу мавҷуда интихоб мекунад ва ба муваффақият даст дипломи тањсилоти миёнаи махсус. Аммо агар шумо дар кадом оғози намедонанд, ки мо ба шумо пешниҳод рӯйхати аз маъмултарин, ба касбҳои санаи:

• мудири;
• дорусоз;
• Ҳисоботи;
• барномасоз;
• иқтисоддони;
• мудири;
• қаннодӣ;
• пулро;
• сартарош;
• Мутахассиси реклама;
• Sales;
• beautician;
• мураббии;
• ҳамшираи;
• ороишгари;
• locksmith;
• меъмори;
• Кафшергари;
• оператори компютер.

Ҳамаи ин ихтисосњои дастрас хатмкунандагони 9 дарсҳо мебошанд ва, гузашта аз ин, талаботи баланд аст.

Чӣ тавр ба мактаби интихоб кунед?

Дар охир чизе, ки шумо бояд пас аз шумо дар ҷавоб ба саволи қарор: «Оё ман бояд равам, ба синфи 10" - аст, ки ба мактаб дурустро интихоб кунед. Барои ин кор:

1. Ворид Рӯйхати ҳамаи дастрас пас аз ба охир расидани мактабҳои синфи 9.
2. Омӯзед, вақте ки мактабҳои рӯз кушода.
3. Боздид бо ҳар яке аз онҳо фарзанди шумо, беҳтараш дар рӯзи кушод.
4. Суроғ дар бораи дастрасии шумо манфиатдор дар ихтисос доранд, шароити вуруд ва омӯзиши минбаъдаи.

Баъд аз сӯҳбат бо кўдак, он матлуб аст, ки ба интихоби ҳеҷ як, балки якчанд мактабҳои манзил дар ҳуҷҷатҳои худ. Ин хеле хоҳад баланд бардоштани имконияти қабул, он рӯй, ки дар як коллеҷ рақобат аст, хеле баландтар назар ба дигар.

натиҷаҳои

Пас аз он аст, ба маблағи рафтан ба синфи 10? Ҷавоб аз он вобаста кўдак, нақшаҳо ва афзалиятҳои худ, муваффақияти омӯзиш. Волидон танҳо кӯмак карда метавонад, то ки интихоби дуруст, якҷоя бо Ӯ ҳамаи чиҳатҳои мусбат ва манфии хосият интихоб Марқ, мактаб ҳуқуқ ё намуди синфи интихоб кунед. Ќайд кардан зарур аст, фаромӯш накунед, ки аз бисёр ҷиҳат вобаста ба сарнавишти писар ё духтари шумо. Ҳамчунин ёд доред, ки маълумоти олӣ дорад, ҳамеша дастрас дертар, агар зарурати ба миён меояд.