Кӯтоҳ дар ҷазираи Малта. Тафсирњои Маслињат

Таҷрибаи бисёр одамон нишон медиҳад, ки беҳтарин роҳи ёд гирифтани забони - таъмид дар муҳити. Ҷазира Малта, тафсирњои он аст, ҳамчун макони беҳтарин барои гузариши Албатта экспресс ё дарозмуддат забони набӣ гуфта, таваҷҷӯҳи бисёре аз Русия барои муддати дароз ҷалб намуд. иқлим аҷиб, ба халқи дӯсти ва фазои умумии ҷашнвора хоҳад таассуроти равшани сафар ба ин кишвар таъмин менамояд. Албатта, Малта аст, дар саросари ҷаҳон, на танҳо барои мактабњои байналмилалии забони шинохта, балки инфраструктураи некӯ барои сайёҳон. нархҳо паст, таомҳои бузург ва фазои ҳалим ҷалб аврупоиҳо ҳар сол ва аҳолии ҷазира аз ҷониби 400 ҳазор нафар зиёд мебошад. Ба млн. сокинони.

Ҳамаи ин ҳам мегардад, ки ин тренинг ҷолиби дар Малта. Тафсирњои дар бораи ин кишвар метавонад дар Интернет ёфт. як дилгармии ва манфии: Ва ҳамаи онҳо ба ду намуди тақсим карда мешавад. Далели он, ки Русия бисёр вақт не дуруст маълумот дар бораи мактаб тафтиш, ташриф дар тасодуфӣ ва мутаносибан, ІН мебошанд. Он ҳамчунин рӯй, ки дар мактаб бисёр донишҷӯён Русия сухан мегуфт, ки имконияти пурра таъмид кам.

Пас, мо бояд чӣ шумо медонед, пеш аз шумо ба Малта рафта: якум, аҳолии ҷазира тавр бояд сухан нест, англисӣ ва малтизӣ ё Итолиё. Ҳамин тавр Малта аз ибтидои асри 19 буд. то соли 1960 дар як колонияи Бритониё, мутаносибан, қариб ҳамаи фасеҳтар англисӣ бо лаҳчаи ночиз сухан ронд. Бо вуҷуди ин, он аст, зарур нест, ки метарсад, ки ба забони англисӣ ба ёд Аксент малтизӣ, ҳамчун мактабҳо аксаран аврупоиҳо таълим, бисёр Britons ҳастанд, то бисёре аз малтизӣ нестанд ва ҳатто як муаллими русӣ нест. Аз назар гузаронии Малта аксаран сабаби ба интихоби нодуруст муассисаи таълимї манфӣ доранд, бинобар ин зарур аст, ки ба талаб маълумоти пурра оид ба мактаб ба забони пеш аз сафар.

Ҳамаи мактабҳо дар Малта ба се намуди тақсим карда мешавад. Намуди якум: мактаби калон, ки хонанда оид ба наҳр гузошт. Ин аст, чунин мактабҳо таъмин ҷараёни асосии донишҷӯён дар ҷазираи Малит. Аз назар аз ин донишҷӯён, намояндагони 80% аз маълумот дар бораи Интернет. Чунин мактабҳо одатан пешниҳод ҳамаи сатҳҳои омодагии касбӣ, мумкин аст, ки ба интихоби муаллим ва як гурӯҳ ба гурӯҳи дигар дар раванди таълим. аст, низ интихоби калони ҷашни муштарак бо як гурӯҳ, ва бо синфхонаҳои муосир муҷаҳҳаз барои донишҷӯён вуҷуд дорад. Бо вуҷуди ин, мактабҳои калон доранд, камбудиҳои: набудани чандирӣ, дар муносибати инфиродї ба њар як хонанда, ва нархи аксаран олии.

Барои мактабҳои миёна дар ҷазираи Малта беҳтарин баррасӣ, чунон ки онҳо муносибати хеле чандир ба хоіишіои ҳар як хонанда ба пардохт масъалаҳои ҳастанд, тахфиф ва дар он ҷо пешниҳодҳои махсус барои маҷмӯи маориф ва истироҳат. Дар ин тамошобинон бо як каме бадтар муҷаҳҳаз, метавонад бе ҳаво бошад.

Аксари мактаби хусусии хурд - аст, аксар вақт як бизнес оила. Биноҳое, мебошанд, аз байн, одатан танҳо барои як мавсим, ва маҳдудиятҳо оид ба шумораи донишҷӯён вуҷуд дорад. Дар ин ҳолат, як фазои homely ва таъмин карда шудааст вуҷуд дорад муносибати инфиродӣ ба ҳар як муштарӣ.

Ҳамин тариқ, барои як сафари бо мақсади ба омӯзиши забони англисӣ бояд раводиди Шенген барои як миқдори муайяни пул дар ҷазираи Малит пардохти курсҳои ва ҷойгиронии, шарҳи ҳамаи мактабҳо, таҳлили салоҳиятдори онҳо, омодагии барои саёҳати ва дӯстии нав. Ин ҷазира аҷиб бо фазои ягонаи байналмилалии касро ноумед нест.