Ташаккули, Коллеҷҳо ва донишгоҳҳо
Коллеҷи Фаронса дар MSU: тафсирњои
Коллеҷи Фаронса дар MSU аксаран ба ном «Маскав Sorbonne». Ин муассисаи бомуваффаќият аз соли 1991 амал мекунанд, ва дар роҳи худ ба он аст, дар ҳақиқат беназир. Тавассути ин коллеҷ қариб ҳар касе, ки бозгашт назар ба се соли таҳсил дар ҳар донишгоҳ дар Русия ва ё кишварҳои ИДМ, метавонад ба унвони дуюм ба даст. Ва муҳимтар аз ҳама, дар коллеҷи Фаронса дар MSU, шарҳи хонандагон, ки мо дар ин коғаз дида бароем, ки барои озод таъмин ин нерӯи.
Дар таърихи мухтасари намуди коллеҷ
Дар маросими расмии ифтитоҳи ин муассисаи таълимӣ дар соли 1991 дар заминаи Донишгоҳи давлатии Маскав баргузор гардид. Коллеҷи забони фаронсавӣ дар MSU асосан бо кӯмаки фаъоли иҷтимоии Фаронса бо номи Марк лифи ва ба шарофати ташаббуси тарафи академик Сахаров-ҷаҳон машҳур пайдо шуд. Хусусияти хоси ин ҷо, ки дар заминаи он ҳамкории байни 7 бузургтарин донишгоҳҳои Фаронса ва MSU аст.
диплом коллеҷ
Имрӯз дар Коллеҷи MSU имконияти ба даст овардани дараҷаи дар гуманитарӣ се соҳаи медиҳад:
- адабиёт;
- қонуни мазкур;
- таърих.
Ҳамчунин, лозим ба зикр аст, ки пас аз хатми ин, баъдидипломӣ диплом аз ҷониби донишгоҳҳои шарик Фаронса мегирад. Аз ин сабаб, Коллеҷи Фаронса дар Донишгоҳи давлатии Маскав, як диплом аст, ки дар ҳамаи муассисаҳои таҳсилоти олии Фаронса эътироф, пас аз хатми имкон донишҷӯёни он идома таҳсили худро дар Фаронса, аллакай бевосита ба соли дуюми аспирантура дохил карда мешаванд. Ва вақте ки шумо фикр кунед, ки ин имконияти ройгон аст, ки масъалаи чӣ тавр дар ҳақиқат ба коллеҷ таваҷҷуҳ ба бисёр ҷавонон даст.
Коллеҷи Фаронса дар MSU: чӣ тавр ба оғоз оид ба таълим
Тавре аҷиб ва ғайриоддӣ барои донишҷӯёни мо чун он метавонад садо, балки ба хотири шудан донишҷӯи ин коллеҷ, супоридани имтиҳонҳо лозим нест. Хӯроки асосии - барои як донишҷӯ на камтар аз 4 сол ҳамаи донишгоҳҳои Маскав ва ё донишгоҳ ИДМ ва як шаҳодатномаи хатми курсҳои 3 дар мактаб баланд кунанд. тањсилоти олии нопурра Аллакай дар Маскав Коллеҷи Донишгоҳи давлатии Фаронса хуш омадед.
Барои номнавис аризадињанда бояд ҳатман соҳиби шаҳрвандии Русия ё як шаҳрванди яке аз кишварҳои ИДМ. синни болоӣ барои касоне, ки мехоҳанд барои таҳсил вуҷуд дорад, ки танҳо даъво ба ҳадди синни 35-сол барои касоне, ки мехоҳанд барои гирифтани стипендия барои омӯзиши минбаъдаи аллакай дар Фаронса аст.
Вақте ки фарогирии касб кардааст, ки дар принсипи ягон аҳамият надорад. Ягона истисно ҳастанд, ки касби њуќуќї, ки ба шумо лозим аст, ки ба мафҳумҳои асосӣ дар соҳаи қонун ё иқтисодиёти.
Коллеҷи Фаронса дар MSU дорои ду шакл забонии таълим - дар Русия сухан ва Фаронса-суханронӣ. Албатта, ояндаи омӯзиши Фаронса медиҳад, донишҷӯён имконияти бештар доранд ва онҳое, ки мехоҳанд, ба ёд оид ба он, бояд ба як озмоиши хаттї оид донистани забони мегузарад.
тартиби ќабул
Бо мақсади омада таҳсил дар коллеҷи Донишгоҳи Фаронса Донишгоҳи давлатии Маскав, шумо бояд ба воситаи як чанд расмиёти оддӣ рафт;
- Apply барои узвият дар шакли электронӣ (метавон тавассути сомонаи расмии коллеҷ анҷом).
- Барои гузаронидани баъди маъмурӣ, он аст, ки ба пешниҳод тамоми ҳуҷҷатҳои зарурӣ (2 хабарнигори matte, нусхаи варақаҳои шиноснома, нусхаи диплом мактаби миёна ё корти хонанда ва дафтарчаи).
- Оянда ба номнавис шумо бояд санҷиш, ки ба тафтиш сатҳи забони фаронсавӣ (барои касоне, ки ба нақша барои таҳсил дар филиали фаронсавӣ гап муҳим) мегузарад.
- Мегузарад тартиби сабти педагогӣ (пас аз санҷиши забони фаронсавӣ расонида мешавад, ки донишҷӯ бояд ду фанҳои асосии он муайян). Агар санҷиши таслим нест, донишҷӯ метавонад дар факултаи забони русӣ таҳсил, ва он гоҳ ӯ барои худ интихоб яке интизоми асосии. Барои сабти таълимӣ бояд ба пешниҳод як корти ID донишҷӯён пас аз сабти маъмурӣ дода мешавад, ва пур аз шакли ба нависед Коллеҷи. Гузариш марҳилаи сабти педагогӣ талаб донишҷӯён барои иштирок дар тамоми лексияњо аз рӯи фанҳои интихобшуда, инчунин дастрасӣ ба расонидани имтиҳон ва ҳифзи рисолаи.
соли дуюм
Барои давом додани таҳсили худро дар соли дуюми омӯзиш дар Коллеҷи Фаронса танҳо онҳое, донишҷӯёне, ки доранд, бомуваффақият имтиҳонҳои худро дар фанҳои пас аз соли аввал гузашт. Инчунин талаб таълим ва сабти маъмурие, ки мумкин аст дар котибот дар як вақт анҷом дода мешавад. Донишҷӯёне, ки кардаанд, дар соли аввали шӯъбаи забони русӣ weaned шуда, дар соли дуюми таҳсил наметавонад ба Фаронса-сухан рафт. Аммо дар ҳоле, ки чунин як гузариш дар аввали соли аввали таҳсил мумкин аст. Агар донишҷӯ қодир ба гирифтани санҷиш дар Фаронса аст ва барои таълим додан дар Русия таъин шуда буд, аммо дар моҳҳои аввали таҳсил назаррас пурзӯр дониши онҳо дар Фаронса, бо тавсияи яке аз муаллимони худ метавонад ба филиали фаронсавӣ гап гузаронида мешавад.
аудитори
Барои касоне, ки толиб нестам барои ба даст овардани диплом бонуфузи, ва пеш аз ҳама дар тавсеаи уфуқҳои онҳо манфиатдор ва фаъолона дар худшиносии маориф машғул аст, College Фаронса дар Донишгоҳи давлатии Маскав имконият барои худдорӣ беҳтар омода кардааст. Дар мактаб имконият иштирок лексияҳои ҷолиб ба ҳайси донишҷӯи хориҷӣ таъмин мекунад. Барои ин кор, шумо бояд ба иҷрои 2 нуқтаҳои рӯйхати ҳатмӣ барои дохилшавӣ ба коллеҷ (пешниҳод ариза электронӣ ва сабти маъмурӣ).
Дар ин ҳолат, як марди корти донишҷӯи барҷаста, ва дар бораи он ки ӯ метавонад ба қаламрави Донишгоҳи давлатии Маскав мегузарад ва гӯш ба лексияҳои ҷолиб ӯ. Аммо аз он хотир, ки чунин шаҳодатномаи аудитори хоҳад дода наметавонад. Барои онҳое, ки мехоҳанд ҳанӯз диплом ба даст, ҳастанд, 2 шаклњои таълим нест - русӣ ва фаронсавӣ.
Хусусияти раванди таълим дар нуқтаҳои фаронсавӣ гап
Пеш аз он ки аз оғози аввали соли хониш, донишҷӯён бояд аз ду мавзӯъҳои асосии худро барои омӯзиши минбаъдаи дар коллеҷ, интихоб кунед. Ин барои ин фанҳо дар раванди таълим омўзгорони Фаронса баргузор семинарҳо ва лексияҳо аст. Инчунин дар ёрдамчиён коллеҷ Фаронса семинарҳои ҳафта гузаронида мешавад.
Дар соли аввали таҳсил барои ҳар яке аз субъектњои интихобшуда ду имтиҳонҳои хаттӣ ҳал. Ғайр аз ин, таҳти роҳбарии мушовири илмии фаронсавӣ навишта шудааст кори илмӣ. 114 соат - Дар соли якуми омўзиши ҳаҷми соат 228 аст, ки дар соли дуюм.
таҳсил College дар Русия
Баргузор барномаи коллеҷи омӯзиши забони русӣ як каме осонтар аз Фаронса. Ва на танҳо дар забон бисёр, ва дар барномаи аст, ки соддакардашуда бештар. Дар курси аввал ба шумо лозим меояд, ки ба интихоб танҳо як интизом ҳамчун асосии. Мавзӯи дуюм ҳамчун иловагӣ, интихоб мекард. Дар давоми соли аввал, донишҷӯён иштирок лексияҳо, ва дар он ҳолатҳое, ки онҳо омӯзгорони Фаронса мебошанд, онҳо метавонанд хадамоти тарҷумаи ҳамзамони истифода баранд.
Дар дарсҳо соли дуюм танҳо ба интизоми асосӣ баргузор мегардад. Донишҷӯён ба лексияҳо гӯш медиҳанд ва аз иштирок дар семинарҳо, ки аз тарафи муаллимони MSU гузаронида мешавад. Таҳти роҳбарии худ корҳои илмӣ хаттии онҳо, ки аз ҷониби хонандагон дар охири соли ҳифз шудаанд. Шумораи соат таълим дар шакли забони русӣ камтар аз Фаронса-сухан. танҳо 84 - Дар соли якуми он 126 соат аст, ва дар соли дуюм.
Коллеҷи Фаронса дар MSU: тафсирњои манфӣ донишҷӯ
Он ба назар мерасад, ки имкониятҳои пешниҳод аз ҷониби коллеҷ, дар ҳақиқат зебо ва надорад, ки ба онҳо мебуд, беақл. Вале, сарфи назар аз он, ки ба ин муассиса имконияти ройгон ба таври комил омӯхта Фаронса, омӯхта ва робита бо устодони машҳури Фаронса таъмин гирифтани дипломи таҳсилоти дуюми шумораи умумии хонандагони меояд, дар соли аввал, то санаи дипломи меояд, танҳо нисфи.
Чаро аз он кӯмак мекунад, ки фаҳмидани тафсирњои аз тарафи донишҷӯёни колеҷи дар форумҳои гуногун пешнињод карда мешавад. Яке аз сабабҳои асосие, ки хонандагон монеъ гирифтани диплом, дараҷаи баланди истифода ва шиддатнокии омўзиш, махсусан, дар соли аввал. Аксари донишҷӯёни донишгоҳ асосии он ба коллеҷ донишҷӯёни пурравақт омада ва якҷоя таҳсил, бахусус дар солҳои охир, ки дар андешаи хонандагон, он аст, дар ҳақиқат хеле душвор аст.
Дар масъалаи дуюм барои бисёре аз донишҷӯён набудани хобгоҳ аст, яъне, онҳое, ки ба лексия, ба имтиҳонҳо ва хатмкунӣ омада, бояд барои манзил дар Маскав ҷустуҷӯ танҳо, ва он метавонад барои меҳмонон ва аз мушкилоти ва гарон дар шароити моддӣ.
Инчунин, дар давоми коллеҷ, шавқу ибтидоии бисёре аз донишҷӯён 'оғоз ба нопадид. Ва ин аст, ки бо он, ки як диплом коллеҷ асосан башардӯстона аст, алоқаманд аст. Ба хонандагон тадриҷан меояд, ки ба дарк мекунанд, ки, барои мисол, ихтисоси фалсафа, на ба пайдо кардани кор сердаромад ҳамчун бозори коршиносони башардӯстона ва наздикӣ ҷӯшид, ва талабот ба онҳо кӯмак, вой, аст, зиёд нест.
тафсирњои мусбат
Бисёре аз донишҷӯён дар бораи он чӣ кормандони коллеҷ, гарчанде вазифадор нест, вале хеле зуд донишҷӯён боздид ба ҳалли масъалаи бо манзили кӯмак нависед. Дар вақти дар коллеҷ хеле имконпазир аст, ки ба як хобгоҳи Донишгоҳи давлатии Москва розӣ.
Инчунин хонандагон махсусан саъю кӯшиш доранд, имкони ба даст стипендия барои таҳсили минбаъда ва дар замони раванди тарбия шудаанд, Сафарҳои гуногун бо муаллимон Фаронса ташкил (барои мисол, сафар ба шаҳри дигар барои сотсиологии Research), ки худ як таҷрибаи бузург, ва инчунин пардохт аз ҷониби коллеҷ .
Similar articles
Trending Now