Чӣ тавр ба навиштани рисолаи: кунад нақшаҳои тартибот

Ҳимояи лоиҳаи диплом аст, бо кори ҷиддӣ пеш. Донишҷӯён бояд ба ёд аксари фанҳои, аз ҷумла, барои гирифтани як курси методологияи тадқиқот. Дар омӯзиши мазкур интизоми бояд дода шавад, бисёр диққати, зеро он калиди диплом навишта муваффақ аст.

роҳи универсалӣ ба кор оид ба лоиҳа - усули басташавӣ. Дар тамоми хатми ҳаҷми аст, ба блокҳои, ки мумкин аст алоҳида анҷом ҳам ҷудо шавад, ва он гоҳ ба як воҳиди омехта. рисолаи Санҷиши дар бораи вижагиҳои бояд берун дар ҳар як марҳилаи навиштани диплом анҷом дода мешавад.

кори оид ба лоиҳаи Нақшаи рисолаи ба

1. Кор бо тавсияњои методї, ки дар кафедра таъмин карда мешавад.
2. Интихоби адабиёти оид ба ин мавзӯъ ба диплом, ба маълумоти зарурӣ дар китобхонаи донишгоҳ ва дар Интернет пайдо.
3. Тартиб додани нақшаи дипломи.
4. Навиштани қисми назариявӣ.
5. Тадқиқот ва ҳисобҳои барои қисми амалии дипломи.
6. Маҷмӯи хулосаҳои ва хулосаҳои.
7. Тафтиши барои рисолаи вижагиҳои мутобиқи талаботи кафедра дар ин ҷо баргузор http://antiplagius.ru/proverka-dissertacii-na-antiplagiat.html

Чӣ тавр интихоб кардани китобҳои ҳуқуқ

Дар аввал ба он зарур аст, ки ба бодиққат хонед, дастурҳо ва анҷом додани кор дар асоси талаботи пешбининамудаи дар он. Як қадами муҳим ба интихоби сарчашмаҳои иттилоотӣ барои лоиҳаи мазкур мебошад. китобҳо ва монография, ки мумкин аст, дар китобхонаи донишгоҳ пайдо: Одатан, дар ин китобҳо мебошанд. Ба ғайр аз китобҳои таълимӣ ва ишора, боварӣ ба истифода мақолаҳои илмӣ вобаста ба мавзӯи рисолаи дипломи ва авторефератҳо конфронсҳои илмӣ, қонунҳо ва дигар санадҳои меъёрии ҳуқуқии.

насибе нақшаи

Дуруст ба расмият дароварда, нақшаи - қисми муҳими кор. Он метавонад вобаста ба ин мавзӯъ фарқ, аммо нақшаи умумӣ, ки нисбат ба ҳар як лоиҳа аст. Нақшаи иборат аз якчанд қисм:

• љорї
• назария
• Тадқиқот ва ҳисобҳо
• натиҷаҳои
• Рӯйхати манбаъњои
• Барномаҳо (расмҳо, тасвирҳо, мизҳои)

Дар қисми назариявии аз дипломи

Барои навистани қисми назариявии он зарур ба кор берун тарбия ва истинод китобҳо, инчунин мақолаҳои илмӣ ва монография доир ба лоиҳаи мазкур мебошад. Дар аввал, ба донишҷӯ баррасии адабиёт ва мақолаҳои мегузаронад. Матни таъмин пайвандҳо ба манбаъҳои иттилоот, балки дар тамоми мақола бояд аз тарафи хонандагон худашон навишта шудааст, то он муҳим аст, ки дар ин марҳила ба анҷом тафтиши барои вижагии.

Кор дар қисми амалии

Пешвои донишҷӯи бо маълумот дар бораи ширкат, дар асоси он ба кор ҳамаи ҳисобҳо барои қисми амалии дипломи зарур аст, таъмин менамояд. Дар хулосаи хулосањо дар асоси қисми назариявӣ ва ҳисобҳои дод.