Гурӯҳи дастрасӣ оид ба таъмини бехатарии барқ чӣ гуна аст?

Ба гузашт кардани кормандони техникӣ як гурӯҳи муайян дар робита ба бехатарии барқӣ шарти, ки имкон медиҳад, ӯро ба даст қабул ба имконияти кор барқ худидоракунии хизматрасонӣ мебошад. Талаботи изҳор дошт, ба шахсоне, ки бевосита дар соҳаи таҷҳизоти кори онҳо истифода, балки ба корҳои барқ алоқаманд набошанд дахл баробар. Онҳо низ дар бораи қоидаҳои сертификатсия бехатарии барқ сурат мегирад.

Таълим барк соҳибкорон, муассисаҳои / ташкилотҳои ба категорияњои чунин хусусияти нисбат ба кор фарѕ:

• кормандони маъмурӣ ва техникӣ;
• кормандони амалиётӣ;
• кормандони техникӣ;
• кормандони амалиётӣ ва нигоҳдории;
• кормандони технологии барқ таъминшуда шӯъбаҳои истеҳсолот.

Барои кормандони маъмурӣ ва техникии болоянд мутахассисон ва менеҷерони барои амалиётӣ ва нигоҳдорӣ, татбиқи калисо, таъмир ва тасҳеҳи амали гуногун дар ҳуҷҷатҳои корӣ, инчунин доштани гурӯҳи дастрасии баъзе оид ба таъмини бехатарии барқ.

Дар ӯҳдадориҳои кормандони фаъолият аст, ки ба гузаронидани як мошини хизмати зуд, ки бар мегирад, гузаштан, тартиботи санљиш, омода намудани ҷойҳои корӣ, додани иҷозат ба ҳунармандӣ, назорати қатъии. қитъаҳои таъмир Эй Ӯстод, ки ба гурӯҳи дастрасӣ оид ба таъмини бехатарии барқ дода, гузаронидани чорабиниҳои техникӣ ва бисёр намудҳои таҷҳизот таъмир мешаванд ва инчунин метавонанд насб, татбиқ ва озмоиши он муқаррар менамояд.

кормандони амалиётӣ ва нигоҳдории иборат мутахассисон, ки омӯзиши зарурӣ барои кор бо танзимот, собит барои онҳо хатм кардаанд, ки аз ҷониби гурӯҳи дастрасии вогузор худро оид ба таъмини бехатарии барқӣ шудаанд. Коргарони Раванди иштирок дар равандҳои мушаххас, ҷузъи асосии он як қисми аст, энергияи барқ (кафшер барқ, электролиз, furnaces камон барқ ва ба инҳо монанд. D.).

Тамоми намояндагони кормандони ширкат оид ба қабул намудани бехатарии барқ ба гурӯҳи худ гузошта мешавад. Ин меояд, пас аз як қатор зерин: муоинаи тиббӣ, анҷом додани Албатта, санҷиши дониши аз тарафи имтиҳонҳо. Дар бораи шумораи гурӯҳи (аз 1 то 5) таъсир таҷрибаи корӣ, таҳсилот, иттилоот ва малакањои ба даст.

• Гурӯҳи 1 - шахсоне, ки омодагии махсус надоранд, вале кор дар љойњои, ки дар онҳо ҳолатҳои зарбаи барқ нест.
• Гурӯҳи 2 - танҳо баъд аз як барномаи 72-соат дода мешавад.
• Гурӯҳи сеюм - халосӣ аз имтиҳон бояд таҷриба бо гурӯҳи қаблӣ дорад. Вай вазифадор аст, ки ба омӯзиши сохтор ва тартиби хизматрасонии дастгоњњои барќї, донистани рӯйхати талаботи ба кор, ба азхуд намудани техникаи асосӣ ва малакаи мусоидат асосҳои амалии ёрии аввал.
• Гурӯҳи 4 - барои додани он, бояд дохил дар доираи гурӯҳи қаблӣ на камтар аз 3-6 моҳ кор мекунанд. Як қатор талаботи нест: Дониши мошинсозӣ барқ дар миқёси, таълим медод, дар як мактаби касбӣ доранд, фикри равшан дар бораи хатари имконпазир дар кор, ки бо муќаррароти асосии Дастурамал ҳифзи меҳнат, PUE, талаботи ҳадди ақали барои бехатарӣ аз сӯхтор, таъмини КАТС шинос шавед.
• Гурӯҳи 5 - кор бо гурӯҳи чорум барои на камтар аз 3-24 моҳ. Ҳамзамон бо ин, ба шумо лозим аст, ки бидонед, воҳидҳои ноҳиявӣ кор, ки ба омӯзиши талаботи фаъолияти худ, бехатарӣ аз сӯхтор, роҳҳои ташкили кор, идоракунии бевоситаи кор дар дастгоњњои, то тавонанд пешниҳод ба талаботи кам кардани хавфҳои, дастур коршиносон, то тавонанд таълим бехатарӣ ва малакаи назарӣ ва амалии КАТС.