Фаъолияти илмӣ - алгоритми ва сохтор

Дар ҷараёни ислоҳоти низоми маориф, он аст, дар айни замон бисёр диққат аст, ки ба амалӣ намудани пардохт равиши фаъолияти. Дар сатри поён аст, ки кўдак, иштирокчии мукаммали фаъол дар раванди таълим мебошад.

Дар хондани preschooler бо олами беруна, ки ба фаъолияти тадқиқотӣ сафи, фаъолият. Кунҷковӣ ва хоҳиши ба ёд доранд, дар сафи дар татбиќи барномањои тањсилоти томактабї гузошт. Дар доираи ҷараёни бузурги иттилоот, мавҷудияти захираҳои гуногуни ва осонии дарёфти ҳалли мушкилии, кўдак бояд бо омодагӣ ба ёд чизҳои нав бошад.

фаъолияти илмию маърифатї кӯдакони синни томактабӣ - давлати табиии кӯдакон. Фикр кунед, ки кӯдак - шояд касе соат падару таҳлил кӯшиш барои фаҳмидани механизми. таҳқиқотчии Литл бо мурваттобак дар дасташ - як табиӣ ва муқаррарӣ барои кӯдакон ҳамчун синни мактабї ва кӯдакистони.

фаъолияти тадқиқотӣ шароит барои рушди равонӣ, сипас гузариши ҳамвор ба рушди худидоракунии меорад. Як муаллими ботаҷриба медонад ва дарк мекунад, ки он бояд бо ин раванд дахолат намекунанд, шумо танҳо ба суруд фиристед.

Бисёре аз равоншиносон дохилӣ майл ба ин боваранд, ки фаъолияти илмӣ - баландтарин шакли фаъолияти маърифатї аст, вақте ки кӯдак аст хаотикњ нест, кӯшиш ба дарк намоянд, ки, чунон ки муқаррар карданд, ва ҳадафмандона кӯшиш ба нақша натиҷаи меравад, ба маќсаде, он.

сохтори фаъолияти Ҷустуҷӯи чунин аст:

- гузаранда аз ҷониби калонсолон ё фарзандони худ пешопеш ин масъала шаванд ҳал;

- шароити мусоид барои таҳлили ҳалли мушкилоти (амалиёт метавонад фарзандони анҷом ҳам мустақилона ва бо ёрии калонсолон);

- hypotheses дар бораи пайдоиши мушкилот ва роҳҳои ба он ҳал;

- интихоби роҳҳои тафтиш вай дарҳол тафтиш роҳҳои ҳалли масъала;

- хулосаи, натиҷаҳои таҳлили;

- мушкилот ва муҳокимаи нав.

фаъолияти тадқиқотӣ аз тарафи алгоритми зерин амалӣ карда мешавад:

- таҳияи масъала;

- муайян намудани мавзӯъ, муқаррар мақсад ва вазифаҳои;

- hypotheses;

- тањияи наќшаи чорабинињо;

- таъмини таҷрибаи бевосита барои тасдиқ ва ё ҳақро аз ин гипотеза;

- таҳлили фаъолияти амалї, хулоса, рушди минбаъдаи ҳалли ин масъала.

фаъолияти илмӣ донишҷӯён ва кӯдакони синни томактабӣ, вале, чунон ки тамоми мардум аз амали пешниҳодшуда оид ба алгоритми дар боло тавсиф карда шудаанд.

Тавре ба манфиат ва мавзӯъҳои илмӣ, томактаби калонсол афзал ба таҷрибаҳо, ки дар он муносибатҳои сабабу натиҷа надорад. Барои мисол, дар шакли бозиҳои (ва пешбари фаъолият дар ин синну сол бозии аст), таҳия фикрронии. Вазифаи асосии калонсолон - ба кӯшиш барои хаваси кўдак таҷрибаи ғайриоддӣ ё натиҷа, имкон медиҳад, барои озмоиш ба томактаби.