Раванди Маълумот: мисолҳои. Иттилоот ва иттилооти равандҳои (компютер)

Тамоми таърихи рушди фаъолияти инсон ҷудонопазир бо рушди ҷамъшавии маблағ, интиқоли ва вобаста коркарди иттилоот. Ин барои ҳаёти ҳар як шахс ва ҷомеа хеле муҳим аст, чун тамоми доранд, нигаҳдории маълумот. Ҳатто дар замонҳои қадим одамон бо зарурати нигоҳ доштани маълумот рӯ ба рӯ.

Шартҳои ва Мафњумњо

Маълумот - маълумот дар бораи объектҳои ҷаҳон, ки аз тарафи инсон, ҳайвонот, ҳаёт ниҳол ё як дастгоҳи махсус донистанд аст.

Медиа - миёна ҷисмонӣ, ки ё дар доираи он иттилоот метавонад собит аст.

анбори маълумот - аст, ки дар ВАО нигаҳдории берунӣ аст, ки барои нигањдории дарозмуддат ва истифода доимӣ таъин навишта шудааст. хусусиятҳои асосӣ: Ҳаҷми, боэътимодӣ, вақт дастрасӣ (талаби замон паёмҳои лозим бошад), мавҷудияти ҳифзи иттилоот. Дар шароити муосир барои ҳифзи маводи бо истифодаи техникаи гуногун.

Компютерӣ - илм маълумот ва равандҳо дар табиат ва ҷамъият, усул ва маънои онро дорад, ки барои гирифтани, нигоњдорї, коркард, интиыол ва истифодаи назорати раванди.

Технологияи иттилоотӣ - маҷмӯи воситаҳо ва усулҳои ҷамъоварии, коркард, нигоњдорї, додугирифти ва ҳимояи иттилоот.

раванди Маълумот: намунаҳои дар системаи

Биёед ба ин шинос ба ҳамаи системаи сунъӣ, дар китобхона. Ин аст, ки на камтар аз чор раванди маълумоти асосӣ амалӣ карда мешавад:

• нигаҳдории - китобҳо ва дигар маводи чопӣ дар бинои китобхона ҷойгир шудааст;
• Ҷустуҷӯ - вақте ки як хонандаи китобҳои, ба китобхона бояд ёбад;
• Интиқол - пешниҳод дар маълумоти китоб гузаранда ба хонанда;
• Табобат - вақте ки дар китобхонаи адабиёти нав, маълумот дар бораи онҳо дар феҳрист дохил қабул мекунад; Хониши, хонанда коркард маълумот, ва ба ин васила аст, раванди иттилоот вуҷуд дорад.

Баъзе аз чунин равандҳои ки мо метавонем дар низоми техникӣ дар системаи алоқаи мобилӣ мушоҳида, барои мисол. Яке аз муҳимтарин раванди истифодаи маълумоти он ба иттилоот қонеъ системаҳо ва ҷузъҳои аст.

системаи иттилоотӣ - унсурҳои (сахтафзор, нармафзор, иттилоот), ки бо ҳамдигар фаъолияти муштарак, истифодабарандагон таъмин бо маълумоти зарурӣ ҳамчун як ё раванди маълумоти дигар. Намунаҳои истифодаи системањои иттилоотї имрӯза мумкин аст дар ҳама ҷо ёфт: дар корхонаҳои, бонкњо ва муассисањо. Онҳо кӯмак ба нигоҳ доштани сабтҳо, маълумот ба кормандони ва таъмини таҷҳизоти амалиёти саноатӣ (истеҳсоли хатҳои автоматии, мошинҳо ва ғайра. D.).

Омӯзиши асосҳои технологияҳои иттилоотӣ

Барои мисол як мавзӯи «Иттилоот ва иттилооти равандҳои» (охирин дар шакли талабот ба дониш ва малакаи хонандагон таҳия) баррасӣ хоҳад шуд.

Донишҷӯён бояд мафҳуми технологияҳои иттилоотӣ медонед; ном ва мақсади системаҳои асосии нармафзор.

Инчунин, хонандагон бояд қодир ба ислоҳ домейн мушкилот ва объектҳои он, интихоб ва интихоб кунад, то (ё инкишоф), техника барои ҳалли ин масъала дар як минтақаи мавриди алоҳида бошад.

Дар ҳамаи марҳилаҳои рушди ҷомеаи чунин технологияҳо истифода бурда мешавад, барои муошират дар байни одамон, инъикос сатҳи зарурӣ ва имконияти истифодаи бақайдгирӣ, нигоҳдорӣ, коркард ва иттилоотро бо ин васила рушди раванди иттилоотӣ.

Намунаҳои мушкилот дар илми компютер барои рушди рафти мактаб:

• шинос донишҷӯён бо мафњуми технологияи иттилоотӣ;
• ба ташаккули консепсияи технология ҳамчун маҷмӯи методҳо, воситаҳо ва усулҳои, ки истифода бурда мешавад барои ҳалли масъалаҳои дар як минтақаи мавриди махсус;
• азхуд асосии малакаи кор бо компютер шахсӣ;
• наќш ва технологияҳои иттилоотӣ дар ҷомеаи имрӯза нишон медиҳад.

Усулҳои таълими технологияҳои иттилоотӣ

дониши асосӣ дар омӯзиши технологияҳои иттилоотӣ - як иттилооти компютерӣ, равандҳои иттилоотӣ. Синфи 8 мактаби миёна - сатњи ибтидоии барои ба даст овардани ин маҳорати аст. Дар ин ҷо ба нуқтаҳои асосии усули гирифтани чунин дониш мебошанд.

1. Истифода таснифи технологияҳои иттилоотӣ бо мақсади барои омӯзиши нармафзор ва технологияи ҳалли мушкилот дар домени дилхоҳ интихоб кунед.
2. Инкишоф додани низоми машқҳои барои ҳалли масъалаҳои аз ҷониби доираҳои гуногун.
3. Ин таъкид воҳидҳои асосии дидактикї барои омӯзиши технологияҳои нав зарур аст.
4. Истифодаи технологияҳои иттилоотӣ ва равандҳои барои омӯзиши як нармафзор интерфейси ягонаи. Tools, ки дар интерфейси корбар графикӣ (GUI аз забони англисӣ графикӣ Интерфейси User) асос надорад, як сохтори аст, ки дар менюи иерархї асос ёфтааст.
5. Ин маќсад фавран хонандагон бо шартҳои шинос аст: чӣ гуна иттилоот ва маълумот равандҳои, маълумот, ошно кардани онҳо бо воситаҳои касбӣ бо мақсади таъмини аҳамияти амалии дониш.
6. Дар таълими технологияҳои иттилоотӣ ва коммуникатсионӣ, он матлуб аст, ки ба истифодаи модели иттилоотӣ.
7. Усули асосии омӯзиш дорад, ба мувофиқи мақсад бошад, усули интихобшуда вазифаҳо ва мисолҳо нишон медиҳанд Усули вобаста ба истифодаи васеи технологияҳои интерактивӣ.

модели иттилоот

модели иттилоотӣ - тавсифи шудани иншоот ё як раванди, ки муайян баъзе аз хосиятҳои хос ва хусусиятҳои онҳо, ки барои ба ягон мақсади мушаххас муҳим мебошанд. моделсозии математикии аст, ки ҳоло як омили муҳим дар соҳаҳои мухталифи фаъолияти инсон: банақшагирӣ, пешгӯӣ, идоракунї, тарҳрезии мошинҳо ва системаҳо. Дар омӯзиши зуҳуроти воқеӣ бо ёрии ин моделҳо, одатан талаб мекунад, истифодаи усулњои кор бошад. Дар ин васеъ истифода бурда мешавад: назарияи эҳтимолият ва омори математика, информатика, математика, компютеризатсия ва раванди иттилоотӣ. Намунаҳои моделиронӣ, ки ният ба даст овардани арзишҳои ададӣ параметрҳои раванди ё зуњуроти хеле зиёд аст: таҳлилӣ, кор бошад, пайравӣ.

Усулҳои омӯзиши донишҷӯён ба модели мафҳуми

моделиронӣ хати Content дар наздикии хатти равандҳои вобаста ба асосҳои, албатта илми компютерӣ. Бо вуҷуди ин, яке бояд фикр накунед, ки ин мавзӯъ танҳо дар табиат назариявӣ аст ва аз ҳамаи мавзӯъҳо дигар ҷудо. Барноманависӣ технологияҳои иттилоотӣ - махзани, муњаррирон ведомости ва дигарон - бояд ҳамчун усулҳои коркарди моделҳои иттилоотӣ ба шумор меравад. Қобили зикр аст, ки ба ташаккули фаҳмиши дуруст хонандагон аз мазмуни қарори мушкилоти - яке аз вазифаҳои муҳими рафти омӯзиши илм компютерӣ аст, ки оҳиста-оҳиста ба даст. Модели мафҳум аст, ки бевосита ба мафҳуми объект вобаста аст. Аммо дар асл, ҳеҷ таърифи дақиқ нест. Муаррифии ин мафҳум, шумо фақат метавонед қайд менамоянд, ки ҳаёти инсон аст, бо зуҳуроти гуногуни зинда кардан ва табиати тобеъанд, ки метавонанд хонда объекти эътибори инсон иҳота.

Ба фикру ва усулҳои барномарезии сохтории

Истифодаи техникаи барномарезии сохторӣ Асли малакаҳои риояи қатъии интизоми мењнат дар тарҳрезии алгоритме, ки хеле ба рушди тафаккури мантиқии хонандагон мусоидат дар марҳилаҳои аввали омӯзиши пояҳои алгоритмӣ. Ќайд кардан зарур аст, ки ба нишон донишҷӯён, ки таълимот ва гирифтани қарори баъзе мушкилот метавон ҳамчун тартибот алоҳида аст, ки натиҷаҳои дилхоҳ хоҳад ҳамчун арзиши муайян, ки вобаста ба маълумоти вуруди дода боэҳтиётро талаб мекунад. Азбаски на ҳар машқи барои донишҷӯён метавон кард, зарур аст, ки ба он пешниҳод дар шакли як қатор фармон ниҳоӣ дастурҳои барои иҷрои амалҳои оддӣ, ки он низ ба натиҷаҳои дилхоҳ оварда мерасонад нест. Ќайд кардан зарур аст, ки донишҷӯён, тањлили мисолњои махсус интихобшуда, ба хулосае омаданд, ки ба granularity вазифаҳои вобаста ба як қатор амалиёти, ки метавонад алгоритми иҷрогар анҷом расид.

Омӯзиш ба забони алгоритмї

масъалаҳои муҳими методологияи таълими асосҳои алгоритмӣ ишора интихоби усули барномањо барои таҳсил дар мактабҳои миёна. Маориф дар мактаб бояд ба забони махсус тарҳрезӣ асос меёбад. Дар ин ҳолат, на танҳо омехта вожагон ва як қатор қоидаҳои грамматикӣ, балки роҳи ба сабки нави фикрронии ифтитоҳ намуд. Масъалаи интихоби забони барноманависӣ, аз тарафи бисёр олимон баррасӣ, пешниҳод роҳҳои гуногун, ки чӣ тавр ба иҷро усули таълим раванди иттилоотӣ. Намунаҳои як усули компютерӣ барои омӯзиши мавзӯъ зайл аст:

1. Дар қарори барномаҳои илмӣ ва саноатӣ.
2. Дар бораи забонҳои mashinoorientirovannyh.
3. Рушди таъминоти барномавӣ ва Тарҳ навигариҳо забонҳои мушаххас.
4. Маориф дар асоси таълим алгоритми махсус тањия карда мешавад.

Амалия нишон дод, ки ҳеҷ кадом аз се роҳҳои аввал нест, мумкин аст дар робита ба омӯзиши мавзӯъ информатикаи таълимӣ сафед, зеро ки онҳо ба мушкилоти ташаккули асосҳои фарҳанги иттилоотии донишҷӯён њал намекунад. Аз ин рӯ, барои ҳалли проблемаҳои мавҷуда идрок курси зарур якчояги ғояҳои асосии ҳар як аз роҳҳои пешниҳодшуда аст.

воситаҳои коркарди маълумоти

Маълумоти раванд таъмини маънои онро дорад, ки барои таҳлили объекти иттилоотӣ истифодаи барномаҳои ариза, ки махсус барои чунин муносибат тарҳрезӣ шуда бошад. Ин мумкин аст, ки ба донишҷӯён нақшаи зерин тадқиқот:

1. Намоишї бо истифода аз мисолҳои мушаххас аз хусусиятҳои муҳити зист имкониятҳои истифодаи.
2. объектњои Таҳлили, намуди паём, усулҳои пешниҳоди, усулҳои тайёр намудани натиҷаҳои коркарди паём.
3. Шиносоӣ бо ҷузъҳои асосии интерфейси муҳити зист.
4. Шартҳои истифодаи сохта-дар системаи ёрии.
5. Ошноӣ бо вазифаҳои асосӣ ва шеваи фаъолият аз миёна.
6. Дар омӯзиши барномаи мушаххаси (ноҳиявӣ алоҳида).
7. хулосаи назариявї аз шеваи фаъолияти асосӣ ва вазифаҳои миёна.
8. ҷиҳати умумӣ назариявӣ дар сатҳи дастурҳои асосии.
9. Иҷрои вазифаҳои монанд дар дигар муҳитҳои чунин мақсад равона намояд.

Системаи барномасозии визуалӣ

Дар ҳар як чорабинии, шакл ва назорати дар баъзе роҳи «вокуниш» мутобиќи Кодекси навишта шудааст, ки аз ҷониби корбар барои ҳар як объекти алоҳида аст. Дар ин раванд дар он барои тавсифи ҳар як қадами ба тафсил зарур аст. Яке аз норасоиҳои ин сабки аст, ки он кас, ки месозад лоиҳа ҳанӯз худро нависед. Дар посух-барномањо нигаронидашуда ба чорабиниҳо, аз тавсифи муфассали ҳар як қадами, муаллиф бояд нишон дода, ки чӣ тавр барои вокуниш ба воқеаҳои гуногун (ё амали истифодабаранда), ки ба он, барои мисол, аз ҷумла интихоби нишондодҳои, пахш кардани тугмаи муш, ҳаракат муш, ва дигарон. Дар як ҳодиса метавонад баъзе вокуниш ба таъмин намояд, дигар - танҳо беэътиноӣ мекунанд. Ин меорад барномаи бузург, вале якчанд, ки аз маҷмӯи алоқаманд, тартиби ба истифодабаранда назорат иборат аст.

Усулҳои омӯзиши муҳити барномасозии визуалӣ

Яке аз сабабҳои барои иҷрои бади аксарияти хонандагони доранд мутобиќшавї суст ба сарбории нақлиёт. Миқдори зиёди маводи дар фанҳои мактабӣ ба таври гуногун оварда мерасонад, ки он аст, ки шумораи зиёди донишҷӯён метавонанд аз он ёд нагирифтед. Бењтар намудани сабаби ба интихоби равишҳои ба омӯзиши имконпазир ҷумла аст. Яке аз усули чунин аст, бунёди дар тафаккури «модели« кўдакон объекти ҳар илм асос ёфтааст. Ин барои амалӣ намудани чунин фаъолият равонӣ ҳамчунин ҷустуҷӯи шакли пайдо Analogies таъмин менамояд, ҷустуҷӯ муносибатҳо иерархї дар байни объектњои, муқоиса, ва ғайра. D. Яке аз воситаҳои ташаккули малакаҳои зеҳнӣ ва намудҳои гуногуни хонандагон фикр метавонад ҳамчун омӯзиши барномарезӣ-объекти нигаронидашуда баррасї карда мешавад. Чунин равиш ишора фаҳмиши нави раванди њисоб ва сохторбандии маълумот дар хотираи компютер. Дар равиши нигаронида ҷорӣ мафҳуми объекти дорои «дониш» аз моҳияти ҷаҳон воқеӣ. Объекти ё маҷмӯи объектҳои дорои аҳамияти функсионалии муҳим дар санъат. Сохтани объекти дар системаи, ки донишҷӯ бояд аз он барои масъалаи муҳим интихоб кунед, бидонед, ва бошад, қодир ба истифодаи дилхоҳ равандҳои иттилоотӣ. Санҷиши ё имтиҳон бояд дар айни замон ба қобилияти ташаккули ё амалияи қобилияти барои муқоиса, ки воқеаи асосӣ, хулоса, гузаронида мешавад.