Home ва Оила, Кӯдакон
Бозиҳои таълимӣ барои кӯдакон 1 сол
Ин имконнопазир аст, баҳои баланд аҳамияти бозӣ барои кудакон. Ба баъзе аз он назар, ки ин андак кор, ва ба манфиати на танҳо аз вақтхушиҳое кўдак аст. Аммо, ин гумроҳкунанда аст.
Кўдак хеле осонтар ва осонтар ба даст овардани малакаҳои ҳуқуқ дар бозии аст. Дар ин ҷаласаҳои аст, рушди ҳамаҷонибаи нест: илми худ ва ҷаҳон, ба роҳ мондани сабаб ва натиҷа, пайдоиш ва такмили бисёр малакаҳои ҷисмонӣ ва ақлонӣ.
Бозиҳои чист?
Ҳамаи бозиҳо барои кӯдакон 1 сол барои духтарон ва писарон метавон ба ду гурӯҳ тақсим кард:
- мобилӣ, талаб фаъолияти ҷисмонӣ кўдак;
- статикӣ, ки бозӣ чӣ нишаста ё истода, дар як ҷо.
Ин имконнопазир аст, ки мегӯянд, ки аз ин гурӯҳҳо бояд аз фоидаи бузург ба кўдак бошад. Олимон нишон доданд, ки сатҳи кофии фаъолияти ҷисмонӣ дорад, таъсири судманд оид ба ќобилияти зењнии кўдак. Аз ин рӯ, барои рушди ҳамаҷонибаи кӯдак талаб омезиши равон ва бозиҳои исто.
Интихоби дарси барои фарзанди худ, шумо бояд аз рӯи синну сол ӯ равона карда шавад.
Пайдо кардани хирс
Зеро ки ин бозӣ бояд хирс Teddy хурд ё дигар бозича андозаи хурд. Оё фарзанди шумо бозӣ бо онҳо пинҳон медоранд ва ба даст оред. Дар ҳоле, ки кўдак бо падар ё бибии гуфт, то панҷ (ин pipsqueak метавонад дасти щарсак), модари пинҳон бозича. Барои оғоз, ба шумо лозим аст, то ба зимма чап ба ёд кӯдак метавонад ба осонӣ аз он ёфт. Ситоиш фарзанди худро барои кашфи босуръати ӯ. Ҳар вақт, мушкил ин масъала, балки ба қавидил то фарзанди шумо, ба як ишораи вақте ки лозим. Ин бозї кўдак барои кӯдакон 1 сол таълим аст, инчунин дар фазои нигаронида мешавад.
Пинҳон ва биҷӯед
Дар бузғола, албатта бичашед хоҳад бозии фароғатӣ, ки дар он шумо меояд, ки барои модарам назар. Кӯдак пешниҳод карда аст, ки ба пинҳон. Дар он вақт модари ман мегӯяд, ва меравад барои ҷустуҷӯ. Тамоми раванд бояд баён карда шавад: «Аз куҷо маро кӯдаки пушти ҳарарат аст, аз паси бистар он ҷо, зери суфра кор не ...?» Чӣ гуна хоҳад буд хурсандӣ як кўдак, вақте ки модари Ӯ ёбад. Баъд аз ин, он аст, тавсия барои гузариш аз нақшҳои.
Лови ман
Оё фарзанди шумо сайд, то бо шумо, пас аз он пас аз модари худ шикор кардан. Ин хеле шодмон аст ва бозии мобилӣ аст. ки тезтар ба кор то кунун, ё Бибиям ба мизи аст: Шумо инчунин метавонед ин бозӣ унсури рақобат рӯй.
Тӯҳфае барои чорво
Дар ошёнаи фидо гуногуни сабзавот: картошка, карам, сабзӣ ва дигарон, ки дар ихтиёри шумо. Дар кафедра, Гузошта як харгӯш бозича. фарзанди шумо, ки Пет мо гурусна аст ва мехоҳад, ки ба хӯрдани сабзӣ бигӯй. Оё кори мураккаб ва кўдак пурсед: «Чӣ ҳол дӯст медорад, харгӯш« Бигзор кўдак вақтхушиҳо дуруст дар байни дигар сабзавот, интихоб кунед.
ях кунонидан
Бозиҳо барои кӯдакон 1 сол, иҷрои ҳавасмандкунанда шароити муайяне, рушди худидоракунии интизоми кўдак. Барои мисол, ба вақтхушиҳо кўдак ба ном «биист». МОДАР ва кӯдак иҷро атрофи, даст задан вай, somersault, stomp пойҳои худ, балки зудтар фарсудашуда калимаи «биист», ҳамаи амалҳои бояд бас.
Рӯзи шаб
Ин бозӣ дорад алгоритми монанд ба яке аз гузашта. Вақте ки модари ман мегӯяд, калимаи «рӯз», имкон аст, ки дар медаванд шавковар ва Ҷаҳиш. Аммо Гуфта шудааст, ки: «Шабона", ба шумо лозим аст, ки қатъ ва ҳаракат аст.
Povtoryalki
ҳастанд, бозиҳои таълимӣ барои кӯдакон 1 сол, ки ба ҳавасманд намудани фарзанд ба амали волидони онҳо такрор нест.
Масалан, шумо метавонед фарзанди худро ба бозӣ "povtoryalki» пешниҳод намоянд. МОДАР биншинад ва ё аз ҷояш бармехезад дар пеши кўдак ва истеҳсоли як қатор амалҳои: нишастааст, эҳьё, месозад рӯ, нарасед қитъаҳои гуногуни рӯи. кўдак хандовар, ва аз паи ҳар ҳаракати. Ҳамин тариқ бо хоҳиши ба ёд њавасманд.
Лови як sunbeam
қарорҳо муосир ин қадар дур аз тарафи кўдакон, ки онҳо бо омодагӣ ба харҷ як рӯзи пурра дар ширкати дастгоҳи рақамӣ гузаронида мешавад. Шумо бояд имкон намедиҳад, фарзандони худро ба кор. Барои рушди ҳамаҷонибаи кӯдак ниёз фаъолияти ҷисмонӣ. Бозиҳои берунӣ барои кўдакон 1 сол барои духтарон ва писарон ба мисли машғулиятҳои зеҳнии муҳим мебошанд.
бозиҳои таълимӣ
бозиҳои таълимӣ барои кӯдакон 1 сол аз таҳсил дигар, ки хостем ҳунари фоиданокро аз як зењнї кўдак, ҳавопаймо иҷтимоӣ ва ҷисмонӣ фарқ мекунанд. навъњои онҳо хеле зиёданд. Зеро баъзе бозиҳо рушди талаб маводи дидактикї, дигарон бар равиши гуногун асос ёфтааст.
Бозиҳои бо истифода аз маводи дидактикї
Ин бозиҳо доранд, дар рушди малакаҳои кўдак равона барои иҷрои амалиёти бевосита ва зарбии бо объектҳои профилҳои гуногун. Ин дарсҳо кӯмак ба рушди автомобилӣ нек ва ҳиссиётӣ, ки ба ҳавасманд намудани завқи худро ба омӯзиш ва тафаккури, таълим тањлил, синтез, муқоиса ва ҷиҳати умумӣ. Дар бораи гуногуни маводи дидактикї навъњои зерини бозиҳо инҳо мебошанд:
- Синфҳо бо мукааб. Ин талаб мекунад маҷмӯи ин унсурҳо бо чеҳраи на зиёда аз 4 см ва зарфњои холӣ андозаҳои гуногун. Гузошта мукааб дар як қуттии ва чунбонда онҳо. Диққат ба садои кӯдак: «чӣ дар дохили?»
зарф Кушодани ва резад мукааб. Чунбонда зарф: «Оё Ту мешунавӣ, ки хомӯшии - холӣ дар дохили". зарф Кушодани ва бигзор, ки кӯдак кунад. Акнун, пур қуттии бо мукааб кўдакон ва мемуранд. Kid фарқи эҳсос хоҳанд кард. Шумо инчунин метавонед пешниҳод барои сохтани як turret аз мукааб ва ба онҳо дода, дар қатораи. - Бозии бо дохил. Зеро ки ин фаъолият ба шумо хоҳад маҷмӯи объектҳои нахӯрад tapered ранг ва баст гуногун ниёз доранд. Шумо сохтори дохил ҷамъ нишон фарзанди шумо ва пай дар пай тир объектњои, номгузорӣ рангҳои онҳо, расидан ба хурдтарин унсури. Ташкили онҳо дар навбати худ қайд кард ва ба кўдак оид ба ранг ва андозаи худ. Оё фарзанди шумо онҳоро аз худ интихоб кунад.
- Дарс аз аҳром. Ин бозихо барои кудакон 1-2 сол афзоиши аълои андоза ва рангҳои. Шумо як аҳром бо пойгоҳи-асои ва гуногун ранг ва андозаи ҳалқаи лозим аст. Disassemble сохтор, ва порчаи аввали худ. Дар элементи навбатӣ пешниҳод кўдак овезон шудаанд. Агар кор накунад, онро худ бо дасти худ. Тайёр кардани ду намуди акс: боло ва канори ҳалқаи. Blurts аз ҳамаи рангҳо ва оид ба андозаи равона шудааст. Фаромӯш накунед, ки ба ҳамду сано кардани кӯдак барои кӯшишҳои онҳо ва ҳавасманд намудан ба, агар на ҳамаи амалҳои ба даст.
- Машғулият бо тестӣ. Бо ин адад шумо метавонед як гуногуни бозихо барои кудакон 1 сол фикр кунед. Маҳтобӣ, мисол, мумкин аст дар баробари чуқури яди. Охирин метавонад худро аз картон ё фолгаи қабати кунад. Пешниҳод фарзанди шумо барои кушодани қуттии бо тестӣ, ғубори, рехт, ва ба он савор онҳо.
Илтимос дар хотир гиред, ки ба кӯдак, онҳо метавонанд кӯчиданд. Он гоҳ, ки кӯдак нишон ҳамчун тестӣ метавонад дар баробари чуқури печонид. Якчанд маротиба ҷамъоварӣ ва ба онҳо аз қуттии рехта мешавад. - Хӯрокпазӣ нашуст. Барои ин бозӣ ба шумо хоҳад деги ва як қатор меваю сабзавот дар пластикӣ ва ё воқеӣ (ки онҳо бояд ба шустани ва хушк) лозим аст. Гузошта alternately адад дар як контейнер. Бигӯй, фарзанди шумо «Чӣ мо дар ШМШ:« Биёед, ба ӯ зарф кушода мавзӯъ даст. Тамос бо ҳамаи сабзавот ва мева дар навбати худ, сармоягузорӣ дар дастаки аз кӯдак ва диққат ба хусусиятҳои рӯи: ҳамвор, ноҳамвор, бо pimples.
- Бозиҳо бо найҳои барои кудакон 1 соли комил рушди хаёлот. Аз ҷумла, хушнуд, ки ин мавод хеле дастрас аст, ва гуногунии баст ва рангҳои худ аст, лимити нест. Бисёр мисолҳои: футбол ҳаво, як қатор нодиреро аз найҳои ва дигар мавод, mazes шавқовар ва ҳатто асбобҳои мусиқӣ. Ҳамаи ин албатта bude шавқовар ба кӯдак кунед.
театри лӯхтак дар хона
Қариб ҳамаи кӯдакон дӯст муаррифии ва ҳикояҳо хандовар. фарзанди шумо бигӯед дар бораи адад хонавода: мебел, лавозимоти ошхона, Маиший гуногуни хонавода. Ҳамчунин дар бораи ҳайвоноти гуногун, ки ба шумо дар ҳоле ки қадам фаромӯш накунед. Ба ин бачагиаш кўдак хеле осонтар ба Мебинам, ва ёд кардани номҳои объектҳои ва амалҳои анҷомдодаи объектњои аст. Амал аз як бозӣ хурд бо лўхтакчаҳои, ҳайвонот бозича, мошинҳои бозича, ва хӯрокҳои кўдакон. Оё субъектњои аз ҳад душвор ба дурӯғ ба надорад, бигзор бошад, ҳолатҳои оддӣ рӯзмарра: лӯхтак Маша нўшокї чой, chews саг дар як устухони, як гурба нўшокї шир аз як косаи, харгӯш мегурезад аз рӯбоҳ ва бештар.
Диққат ба ҳайвонот кӯдак ва лўхтакчаҳои бадан, мегӯянд, номҳои онҳо. Ворид такя ба мушоҳада бозича изҳори.
бозиҳои ангушти
A ҷои махсус дар байни синфҳои дигар мегирад бозиҳои ангушти барои кудакон аз 1 сол сола. Бо ин олам, кӯдакон аллакай сухан аз ду роҳҳои сӯистеъмоли тарафи дасти, аз ҷумла чанголи pincer аст. Бо мақсади беҳтар намудани қобилияти кӯдак аст, ба бозӣ бо объектҳои, дар шакл ва йога гуногун зарур ба вай ато кунад. Ҳамчунин, пас аз як соли кўдак дастрас ба вазифаҳои мураккаб: гиреҳ ва гиреҳҳо unraveling, фаъолияти бо lacing, buttoning pugovok, рехта, моеъ аз як шиша ба дигар.
Дар бозии бузург барои кўдак бозича дар ҳавзи бо groats ёфт. Ин як ҳавзаи пластикӣ талаб мекунад. Он бояд пур ҳар гуна ғалладона ва дар бозичаҳои каме вай пинҳон. Оё фарзанди шумо пайдо адад дар ин ҳавзаи. Ин бозӣ шавқовар аст, на танҳо. Дар раванди рафта оид ба рушди автомобилӣ, масҳ дасти, инчунин бойтар кӯдак таҷрибаи перчатки.
зерин бозиҳои ангушти барои кӯдакон 1-3-сола низ метавонад пешниҳод:
- "Shalunishka». Ин фаъолият аз ҷониби як шеъри ҳамроҳӣ:
Духтари Маша пухта porridge,
porridge Navara, кӯдакон лалмӣ.
(Сабаби куфрашон ва ин суханон, зарур аст, ки ба як ангушти даврашакл ҳаракати давравӣ аз хурмо як кўдак)
Том дод, дод,
Том дод, дод,
(Pronouncing аз ибораҳои шумо ангуштони камоншакл доранд дар бораи як ҳалқаи калон)
Ва ин аст, дода нашуда,
Ӯ, заифмизоҷеро, naughty,
косаи Ӯ шикаста (бо ин суханон, ба шумо лозим аст, ки барои худ ангушти андак ва онро аз ҷояш чунбонда дар самтҳои гуногун).
- "Кудакон-ангушти». Он бояд бо шеъри кӯдак талаффузи бошад:
Як, ду, се, чаҳор, панҷ,
Оё мо низ ба ангуштони худ бидонӣ,
Тавонову, ҷасур,
Ҳамаи муҳим аст!
Pronouncing аз ибораҳои, ба шумо лозим аст, сарҳои дастаки ва ангуштони паҳн хӯрад. Он гоҳ ба онҳо як-як, хам шавад, сар карда, бо як калон.
Quiet, ором, барои хомӯш!
кудакон мо бедор нест!
Дар Субҳи паррандагон суруд
ангуштони мо даст боло!
Якҷоя бо ин ибораҳои бояд тиллої боло ва поён jiggle. Калимаи «эҳьё» - барои unclench ангуштони худро ва ҷои онҳоро васеъ.
Вақте ки кӯдак калон меорад ва ӯ беш аз ду сол аст, наметавонад ҳамроҳи бозиҳои ангушти шеър нест.
- «Нуқтаҳои": пурсед toddler худро барои пайвастан ба ангушти ва forefinger дар як ҳалқаи. Ин бояд бо ҳам дасти анҷом дода мешавад. Он аспонро ба кўпрук аз бинї, пайравӣ айнак.
- "Ихроx кунад": хурмо аз як тараф ба шумо мехоҳед, ки ба рост ва дигаре - барои ғунҷонанд ба муште. Акнун ба шумо лозим аст, то ҳар ду ҷониб пайваст кафедра. Ба поёни хурмо кушода пахш ангушти муште ба худ. Вақте ки кӯдак мефаҳмад, ки ба зудӣ барои иҷрои ин вазифа, ба хотири «вақти» тағйир додани мавқеи дасти.
- «Буз»: ба ангушти ишорати ва ангушти каме дароз пеш, миёна ва ангуштарин - фишор медоданд, то хурмо ва ахолие, ки ангушти.
- "Steamer": Ба дами хурмо бар як миз ва вобаста. Гузошта лелаи, то дар як кунҷи рост ба хурмову.
Ин машқҳо инкишоф дасти, ҳавасманд намудани марказҳои суханронӣ мекунад. Ин барои кўдак муњим аст. Ғайр аз ин, дар боло зикршуда бозиҳои ангушти барои кӯдакон 1-2 сол омода дасти кўдак барои рассомӣ ва хаттӣ.
Ба ин бачагиаш бузғола медонад ҳама чиз ва мафҳумҳои тезтар бештар ва ҳамоҳанг. Аз ин рӯ, чӣ дарсҳо гирифта сарфи беҳудаи вақт аст. Аксаран бо кўдак мебозанд. Ин аст, на танҳо барои рушди он муфид, балки низ сабтгоҳҳе, алоқа эҳсосӣ хуб байни падару модар ва кўдак.
Similar articles
Trending Now